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2022年信息化2.0微能力点作业要求(30

个超详细)

信息化2.0微能力点作业要求

能力点A1

作业描述：提交一份针对某一教学主题的学情分析方案，

包括学情分析目的、内容（教学主题、教学对技术象、教学重

点、研究难点等）、学情分析方法和工具。支持以文档形式提

交学情分析报告。

能力点A2

作业描述：提交一份针对上述方案的学情分析报告解读视

频，说明分析对象、工具应用过程与方法、结果呈现与分析等

报告主要内容，视频时间不超过5分钟。

能力点A3

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作业描述：

1.主题说明：教师自主选择一个教学主题，描述其主要内

容、教学对象、教学环境等。以文档形式提交。

2.资源及资源信息表：提交2份从英特网上获得的、可用

于上述教学主题的数字资源，2份资源必须是不同的媒体形式；

以表格形式说明资源名称、资源媒体形式、来源渠道、在该主

题教学中的作用或意义，以及科学性判断。文本以文档形式提

交。

3.资源获取方法说明视频：选择其中一份数字资源，以视

频形式介绍资源获取方法和步骤。视频需出现教师个人形象，

时间不超过10分钟。

能力点A4

作业描述：

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1.主题说明：教师自主选择一个教学主题，描述其主要内

容、面向对象、教学环境等。以文档形式提交。

2.成果展示：展示你日常所用两个资源管理文件夹（电脑

本机或网络存储均可）截图，每个文件夹资源的呈现至少包括

三级，且呈现资源丰富，分类合理，命名采用了一定的规则，

管理系统有序。

3.方法介绍：以视频形式记录一种资源管理工具（如网盘、

云笔记等）的使用过程，描述时需同步介绍具体操作，必要时

说明操作缘由，视频需出现教师个人形象，时间不超过10分

钟。

能力点A5

作业描述：针对日常教学中的某一主题，针对教学目标、

教学内容以及教学对象，用简短的语言描述当前课堂导入环节

中存在的问题和不足，以及借助信息技术改进课堂导入的必要

性。以文档形式提交。

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动方案，包括主题、目标与内容、对象、活动形式、环境

等。以文档形式提交。

2.活动简报：提交与上述方案相对应的活动简报，要求有

真实的活动照片，图文并茂，完整展现活动过程。若为文本，

请以文档形式提交。

3.活动反思：该活动实施效果如何？信息技术的作用是否

不可替代？是否存在值得改进的地方？请就活动设计与实施情

况进行总结反思。以文档形式提交。

1.课堂导入设计：针对选定的主题，请提交一份运用信息

技术手段支持的课堂导入设计，需清晰地说明导入目的和媒体

资源/工具。以文档形式提交。

2.课堂导入片段：提交与课堂导入设计对应的课堂导入实

录片段，一般不超过5分钟。

3.教学设计：请提交一份课堂讲授环节的教学设计，需包

括教学主题、教学内容及分析、教学对象及特点、教学目标、

教学过程、所选技术以及技术使用的目的等。以文档形式提交。

4.课堂实录：依据上述教学设计，选取课堂代表性实录片