高校教师2023个人师德工作总结(3篇).pdf

高校教师2023个人师德工作总结

指导思想

根据市教体局《____年全市中小学师德师风教育活动月活动方

案》的精神，以“师德师风教育月”活动为契机，不断加强教师师德

师风建设，全面提升教师职业道德素养，努力办好人民满意的教育，

努力塑造“师高德为峰”的和____中心小学教师队伍新形象，努力形

成学生乐学、教师乐教、学校乐办、家长乐意、社会乐助的“五乐”

新局面，不断提升人民群众的教育幸福指数。

活动主题

立师德、树新风、做学生喜爱的好老师

活动时间

____月____日——____月____日

活动实施

按照市教体局有关师德师风活动的文件精神，结合我校实际，本

次主题教育活动我校将分“广泛动员，大力宣传”“组织学习，全面

提高”“查找问题，落实整改”“总结表彰，树立典型”四个阶段进

行。

（一）广泛动员，大力宣传。

1.召开行政会，研究、布置部署师德师风教育月工作，成立师德

师风建设工作领导小组，研究制定《____中心小学____年师德师风教

育月活动方案》。

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2.召开全校动员大会，进行师德师风活动的的全面动员，统一思

想，使全体教师充分认识此次主题教育活动的重要意义，积极参与到

此次主题教育活动中来。

（二）组织学习，全面提高。

2.搭建平台，分享感悟。学校在校园网中教师论坛，让老师们能

共同分享彼此教书育人感悟，让大家在交流中激荡思维、碰撞思想、

共同提高。

3.学习先进，提升修养。学校将通过专题讲座活动，组织教师学

习江西省优秀中小学教师风采《师魂》、宣讲优秀教师的先进典型事

迹。____月____日——____月____日自行选择讲坛内容与形式，宣讲

优秀教师的先进事迹。

4.结对帮教，关爱学生。在教师中开展“走进学生心灵“的活

动，每位教师至少认领一名需要帮扶的学生，建立帮教记录卡，有计

划地开展帮教活动，每位教师每周至少找一位学生谈心，营造学生健

康成长的良好环境。

（三）查找问题，落实整改

2.通过家访、学生座谈会、家长委员会等形式，认真进行排查与

整改，制定有效的提高措施。

（四）总结表彰，树立典型。

1.组织学生开展评议教师的活动，通过层层评比，评选出学校2

位“关爱学生的好教师”、2位“师德标兵”，5篇“优秀师德反

思”，通过宣传和表彰，充分发掘本校师德先进典型，树立教师良好

形象，激发教师学先进、赶先进的热情。并分别推荐一名“师德标

兵”、“关爱学生的好教师”参加市级评选。

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2.以“尊师爱生”为主题，开展师德演讲活动，努力营造争当关

爱学生的模范，争当师德标兵的浓厚氛围，达到人人受教育的目的。

（每个年级选派一名教师代表参加演讲比赛，一名教师完成撰稿任

务，注：参加比赛的演讲与撰稿的两名老师可以不写师德师风的自我

反思。）

组织领导

（一）具体人员

学校领导小组组长：姜丽丽;领导小组副组长：谭雪凤;成员：学

校中层领导、各班主任

（二）领导小组下设办公室，办公室设在学校行政办公室，负责

师德师风教育月活动的日常工作。

高校教师2023个人师德工作总结（二）

一、指导思想

以“办人民满意教育”为宗旨，以“学为人师、行为世范”为准

则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想

政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关

键，引导广大教育工作者严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，切

实提高师德素养，努力造就一支让人民满意的教师队伍。

二、主要目标

通过师德师风教育活动，全力打造一支队伍：品德高尚、作风过

硬、业务精湛的教师队伍;致力促进两个转变：师德师风向更好的方面

转变，行风、校风向更好的方面转变;着力解决“三大问题”：有偿家

教、以教谋私、体罚学生;努力实现“四个提升”;在教师政治素质和

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师德素养上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的

提升，在