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高中生物新人教版必修13.3细胞核的结构和功能精品教案--第1页
细胞核的结构和功能教学设计
课题细胞核的结构和功能单元必修1学科生物年级高中
一、知识目标:
1.能够说明细胞核的结构和功能
2.尝试制作细胞核的结构模型。
学习
二、能力目标:
目标
通过资料分析,提高设计试验、分析实验结果得出结论的能力;
三、情感态度目标:
认同细胞核是细胞生命系统的控制中心,形成结构与功能相适应的生物学理念;
重点教学重点:
1、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。
2、细胞核的结构特点及与功能相适应的关系。
难点教学难点:
1、让学生不仅理解细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,同时掌握分析实验结果得出结论
的方法。
2、通过细胞核结构的教学,让学生领悟细胞核是遗传信息库。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课[引言]:同学们你们都听说过克隆羊多利,那观看视频:克隆猪,抛出问题激发学
你们见过中国的克隆猪吗?下面我们一起观并了解细胞核移植生的探究兴趣。
看可爱的克隆猪。技术。
[讲解]:克隆动物的诞生非常关键的一项技术
是:细胞核移植。
[问题]:细胞核有什么功能?为什么具有这
样的功能?谁在承当这个功能?引出课题,思考讨论问题
展示目标。
齐读教学目标
一、资料生物是建立在实验根底上的一门学科,科学家
分析探究们为了研究这个问题做了大量实验,今天我们培养学生观察、思
细胞核的就沿着科学家走过的足迹,去探讨和学习如何考、讨论、交流、
功能进行科学探究归纳、迁移等综合
高中生物新人教版必修13.3细胞核的结构和功能精品教案--第1页
高中生物新人教版必修13.3细胞核的结构和功能精品教案--第2页
【活动一】分析资料探究细胞核的功能性能力
资料1:美西螈核移植实验——科学家用黑白
两种美西螈做实验,将黑色美西螈胚胎细胞的
细胞核取出来,移植到白色美西螈的去核卵细
胞中。
[问题]:小美西螈的肤色是什么颜色?为什1、黑色,因为细胞
么?那也就是说美西螈的肤色是由什么控制核是黑色美西螈提
的?供的
二、细胞[讲解]:没错,从资料一可知,黑色美西螈提2、细胞核
核的功能供细胞核,白色美西螈提供细胞质,通过细胞
板书:细核移植,得到的是黑色美西螈,说明美西螈皮认真听讲、思考、答
胞核是细肤的颜色不是由细胞质控制的,而是由细胞
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