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初三心理健康教案7篇

（经典版）

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序言

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初三心理健康教案7篇

教案的制定应该考虑到学生的学习风格和兴趣爱好，通过教案的

内容可以看出教师对学生学习兴趣和动机的激发能力，以下是本店铺

精心为您推荐的初三心理健康教案7篇，供大家参考。

初三心理健康教案篇1

班会目的：通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与

父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。

班会准备：调查问卷、课件制作

开展方法：讨论法，说说、议议。

班会程序：

一、课前填写调查问卷

发一纸条，调查学生与自己父母的关系，不需写名字，请真实填

写。

a亲密b比较紧张c疏远和一般

填完马上收齐，统计。

二、根据课前统计情况，导入：是谁，把我们带到这美丽的世界?

是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们?是我们的父母!可是，现在你

是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有

了亲密感?今天，就让我们来学习如何走近父母。

三、出示一些图片，内容是

1.不顾父母劝阻，长时间上网，荒废功课;

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2.放学迟迟不愿回家，贪玩。

3.经常煲电话粥

除了以上情况?你是否还会不愿与父母外出，或长时间看电视，

或与父母争吵等情况?请同学讲讲与父母还有哪些地方关系紧张?

如果你有以上情况，父母会如何惩罚自己?请同学们讲讲并说说

被惩罚后的感受。

被父母