《邹忌讽齐王纳谏》、《成侯邹忌为齐相》阅读练习及答案.pdf

《邹忌讽齐王纳谏》、《成侯邹忌为

齐相》阅读练习及答案

《邹忌讽齐王纳谏》、《成侯邹忌为齐相》阅读练

习及答案「篇一」

【阅读经典古文】阅读下面【甲】【乙】两篇文言文，完成后面题目。（13

分）

【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏

臣，臣之客有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私

王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人

者，受中赏；能谤讥于市朝者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之

后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于

齐。此所谓战胜于朝廷。

【乙】景公好弋，使烛雏主鸟而亡之。景公怒而欲杀之。晏子曰：“烛雏有

罪，请数之，以其罪乃杀之。”景公曰：“可。”

于是乃召烛雏，数之景公前，曰：“汝为吾君主鸟而亡之，是一罪也；使吾君

以鸟之故杀人，是二罪也；使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是三罪也。”数烛雏

罪已毕，请杀之。景公曰：“止。”勿杀而谢之。（刘向《说苑正谏》）

注释：弋：本指用带着绳子的箭来射鸟，这里指捕鸟。烛雏：人名。亡：逃

逸。

23、解释下列句中加点的词语。（2分）

（1）臣诚知不如徐公美（）（2）能面刺寡人之过者（）

（3）时时而间进（）（4）勿杀而谢之（）

24、下列句中加点字的意义与用法相同的一项是（）（2分）

A、皆以美于徐公B、四境之内莫不有求于王

使吾君以鸟之故杀人是故所欲有甚于生者

C、臣诚知不如徐公美D、数月之后，时时而间进

群臣进谏，门庭若市数之景公前

25、把下面的文言语句翻译成现代汉语。（4分）

（1）由此观之，王之蔽甚矣。

（2）以吾君重鸟而轻士。

26、邹忌和晏子的劝谏为什么会被国君接受？请从说话艺术的角度联系具体内

容作简要分析。

（3分）

27、我们在日常生活口语交际时，也应该像邹忌和晏子一样，注意对象和场

合，文明得体地与人交流。请你选择下面提供的情境中的一种，将你要说的话写下

来。（2分）

（1）周五晚上，你的好朋友张三约你到网吧上网，你会对他说什么？

（2）政府花费大量的人力物力整治被严重污染的秦淮河，而某家餐馆偷偷将

大量污水排放到秦淮河，造成新的污染。假如你所在小组的同学对此做了大量的调

查，并去劝止该餐馆偷排污水的行为。你面对餐馆老板时将会说些什么？

参考答案：

23、（1）确实、实在（2）当面（3）偶尔（4）道歉（2分）24、C（2

分）

25、（1）由此（件事）看来，大王您受蒙蔽的情况（就）严重了

（2）（会）认为我们国君把鸟看得比人命还重（共4分）

26、言之有理，言之有据，即可。（3分）

参考答案：两人都注意说话的方式，注意让对方能够接受。（1分）邹忌以自

身的情况为喻（例），推断国君身边的人给他带来的蒙蔽；希望国君广开进谏之路

以除蔽。晏子采用反话正说的方式，直陈国君这样做的危害，使景公幡然醒悟。

（1分）

27、开放性题目，无统一答案。注意对象、场合和文明得体，使对方能够接

受，即可。

（1）应陈述不能去的理由，委婉地规劝张三不要去。

（2）应摆事实，讲道理，说话要对方易于接受。（2分）

《邹忌讽齐王纳谏》、《成侯邹忌为齐相》阅读练

习及答案「篇二」

关于邹忌讽齐王纳谏的语文文言文阅读题及答案

【甲】(邹忌)于是入朝见威王，曰：臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾

畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫

不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。王

曰：善。乃下令：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能

谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，

时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此

所谓战胜于朝廷。

(《战国策·齐策》)

【乙】燕昭王卑身厚币①以招贤者，往见郭隗先