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修改病句之句子成分分析件

?句子成分分析基?常病句型及修改方法?病句修改技巧与注意事?与巩固目CONTENTS

01句子成分分析基

句子成分的定与分定句子成分是指构成句子的各个部分，包括主、、、定、状和等。分按照句子成分在句子中的作用和位置，可以分主要成分（主）和次要成分（定状）两。

主、、的与作用主表示句子所述的象，通常出在句子的开始位置，由名、代或名性短等充当。主的作用是述句子的主，表明句子要的是或什么。表示句子述的具体内容，通常出在主之后，由或短充当。的作用是描述主的作或状，表明主在做什么或于什么状。表示句子中的受事或象，通常出在之后，由名、代或名性短等充当。的作用是充明作或行的象。

定状的与作用定修名或名短，通常出在被修的名之前，由形容、名或名短等充当。定的作用是限定名的范或性，使句子表达更加准确和具体。状修或短，通常出在被修的之前，由副、介短或名短等充当。状的作用是明作或状生的、地点、方式等，使句子表达更加完整和具体。充明主或的状况或果，通常出在句子的末尾，由形容、副、介短等充当。的作用是充明主或的状况或果，使句子表达更加完整和准确。

02常病句型及修改方法

主搭配不当的病句及修改方法

搭配不当的病句及修改方法描述搭配不当通常是因和在上不一致或关系混乱所致。例如，“他喜吃苹果，但是不喜吃水果。”在个句子中，“不喜吃水果”与“他喜吃苹果”搭配不当，改“但是他不喜吃苹果。”

主搭配不当的病句及修改方法主搭配不当是指主和之的搭配不恰当，致句子意思不明确或不合。描述主搭配不当通常是因主和在上不一致或关系混乱所致。例如，“个城市的交通很便利，但是公共交通却很。”在个句子中，“公共交通”与“”搭配不当，改“个城市的交通很便利，但是公共交通却很繁忙。”

定状位置不当的病句及修改方法定状位置不当是指定、状、的位置放置不恰当，致句子意思不明确或不合。描述定状位置不当通常是因法构不范或表达不清晰所致。例如，“小明在操上快地跑步。”在个句子中，“快地”作状放在“跑步”之前，改“小明在操上快地跑着步。”

成分残缺的病句及修改方法成分残缺是指句子缺少必要的成分，致句子意思不完整或不明确。描述成分残缺通常是因法构不范或表达不清晰所致。例如，“然他很努力，但是成却一直不好。”在个句子中，缺少关“可是”，改“然他很努力，可是成却一直不好。”

重复累的病句及修改方法描述重复累通常是因言表达不或法构不范所致。例如，“他非常喜，特是小和文学籍，些他都不手。”在个句子中，“些”与“他都不手”重复表达了同的意思，改“他非常喜，特是小和文学籍，每本他都不手。”

03病句修改技巧与注意事

保持原意，尽量少改描述在修改病句，尽量保持原句的意思和格，避免多的改。修改病句，首先理解原句的意思和境，然后行修改。如果改大，可能会改原句的意和表达效果，甚至可能引入新的。因此，在修改程中，尽量保持原句的序和表达方式，只明的行修正。

病因，准确修改描述修改病句病因行准确修改，避免治不治本。在修改病句，仔分析句子出的原因，如成分残缺、搭配不当、序倒等。病因行修改，才能从根本上解决句子的。如果只是表面象行修修，可能无法底解决，甚至可能使句子更加复。

修改后要复描述修改完病句后，仔复，确保修改后的句子通、准确。修改病句是一致的工作，需要耐心和心。在修改完病句后，仔修改后的句子，是否存在。同，也可以他人帮忙，从不同的角度修改后的句子是否通、准确。如果新的或疑点，及行修正。复是修改病句的重要，可以确保修改的量和效果。

04与巩固

病句修改13通句子成分分析，找出并修改病句中的。提供有的段落，学生行整体修改。2提供多个病句，学生根据所学知行修改。

答案解析与思路点解析22，出正确的修改思路解析1和答案解析。1，解析修改的原因和方法。解析33，整体分析段落中的并行正。

病句修改践与提高践1践2践3提供生活中的句子，学生行修改。鼓励学生自己造病句，再自行修改。常病句型，学生加深印象。

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