初中物理_第4节 欧姆定律在串并联电路中的应用教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

初中物理_第4节 欧姆定律在串并联电路中的应用教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

《欧姆定律在串并联电路中的应用》教学设计

一、复习回顾:

1,欧姆定律的内容和数学表达式.

2,串联电路的电流和电压规律

二、研一研

串联电路的电阻有什么规律?

1.理论推导出串联电阻规律

2.串联电路中电阻注意的问题。

三、利用欧姆定律和电路特点解决简单的电路问题

例题讲解总结出解决串联电路计算题的一般步骤。

跟踪训练加强欧姆定律的应用。

四、利用欧姆定律解决简单的并联电路问题。

1,复习并联电路的电流、电压规律

2,理论推导出并联电路的电阻规律

3,例题讲解总结出并联电路计算题的一般步骤。

4,跟踪练习加强欧姆定律在并联电路中的应用。

五、课堂总结

六、当堂达标

学情分析:

认知能力分析:学生能熟记欧姆定律的内容和公式,但是对于其

中的要点难点分析还不够深刻,

学生前概念分析:经了解学生有如下前概念:

有促进作用的:

1、知道电学计算题的解题思路,对电学计算方法讲解有促进作用。

2、熟悉欧姆定律的内容对科学概念起促进作用的前概念。

3、知道电阻是导体的一种属性,只与材料、长度和横截面接有关。

有阻碍作用的:

1、对于公式R=U/I的认识不够,认为电阻与电压、电流有关。

2、根据实物图画电路图,学生认为只要正确就行,没有必要一一对

应。

效果分析

本节课是欧姆定律这章的最后一节课,学生对欧姆定律还有串并

联电路的电流、电压都有一定的认识,在这样的前提下通过课堂表现

有50%的学生能够灵活地运用欧姆定律及串并联电路的特点解决简

单的电路问题。有45%的学生基本上能够利用欧姆定律解决简单的电

路问题,但是还不够熟练应用,需要加强练习,还有少部分学生不能

解决简单的电路问题,这部分学生需要单独指导。总体来看这节课基

本完成了教学目标。

教材分析:

欧姆定律是电学中的基本定律,它是进一步学习电学知识和分析

电路的基础,是本章的重点。欧姆定律的实验定律,教材通过具体的

任务,引导学生学习科学探究方法,进一步体验科学探究的全过程。

本节内容综合性强,从知识上讲,要用到电路、电流、电压和电阻的

概念,从技能上讲,要用到电流表、电压表和滑动变阻器等。

测评练习

1.一个小灯泡阻值为10Ω,正常工作时的电流为0.4A,现要将其接入12V的电路中,要

求仍能正常发光,则应_______联一个阻值为________Ω的电阻。

2.甲乙两电阻之比为2:1,将它们串联在电路中时,它们两端的电压之比为()

A.1:2B.2:1

C.1:1D.无法比较

3.导体两端电压为3V时,通过它的电流是0.6A,如果使导体两端电压增加到6V,那么该

导体的电阻().

A.1.8B.5C.10D.15

4.如图所示,R2=30Ω,电流表的示数为0.6A,电压表的示数为12V。求:

(1)R1的阻值;(2)并联电路总电流I;(3)并联电路总电阻R。

V

R

1

A

R

2

答案:1.串、202.B3.B

4.

解:(1)20Ω

《欧姆定律在串并联电路中的应用》教学反思

(2)1A

欧姆定律是初中电学的核心内容,欧姆定律的应用是与串并联电路电压、电阻、电流规

律融合在一起的综合应用。因此,欧姆定律与串并联规律的掌握是学生学习的关键点。

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档