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雪花飞教案模板7篇--第1页
雪花飞教案模板7篇
雪花飞教案篇1
设计意图：
冬天到了，对于冬天里的事物，幼儿最感爱好的莫过于
小雪花了，小雪花飘飘洒洒。有的孩子说像糖，有的说像羽
毛……谈论纷纷，布满了爱好。在了解了一系列小雪花的学
问后，为了让幼儿进一步地得到提高，培育他们的探究力量，
于是我设计了《漂亮的雪花》这一活动。
活动目标：
1、了解雪花的特征，并能用语言表达。
2、运用撕撕、拼拼、贴贴、涂涂的方法制作漂亮的雪
花。
３、在活动中体验胜利的欢乐，初步产生喜爱大自然的
情感。
活动预备：颜料、胶水、抹布、刷子、白蜡笔画好的雪
花图案、画好的雪花图案
活动过程：
一、导人活动，引起幼儿的爱好。
（听音乐小雪花的歌曲，让幼儿听着好听的声音一起边
唱边跳进教室。）
师：小伴侣，冬天到了，你们最喜爱冬爷爷的什么礼物
呀？引导幼儿争论。老师：冬每天气很冷，天空中下起了雪
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花，小伴侣你们喜爱雪花吗？今日，冬爷爷真的送来了你们
最喜爱的礼物，看，放课件。
二、观赏雪花，老师讲解。
（通过看课件，让幼儿熟悉下雪了、雪花、雪人的词，
并知道雪花有六个花瓣。）师：今日老师给雪花拍了一张照
片，让幼儿看，问幼儿有没有看到呀？没有？可是，这片雪
花就在这一张纸上，老师来变一个魔术给你们看看，把他变
出来，好不好。
三、介绍一种新的画画工具。出示刷子引起幼儿的爱好。
老师边画边讲解。
师：今日，老师还请来了一位伴侣来帮忙，你们看，他
是谁呀？这是刷子，我们已经学习了一首小刷子的儿歌，我
们一起来念一遍，“我是一个粉刷匠，小刷子，手中拿，找
中颜色做伴侣，蘸一蘸、舔一舔，来来回回认真刷，我的本
事真正大”。老师示范，请一名幼儿上来练习。讲解涂色的
要领。提示幼儿颜色未干时千万不能用手去摸画面，假如手
上脏了，可以请抹布帮忙。
四、幼儿操作。
请幼儿也来变魔术,一组幼儿撕贴雪花，一组幼儿涂色
变雪花。老师巡回指导，提示幼儿颜色未干时千万不能用手
去摸画面。
五、观赏并展现幼儿作品。
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幼儿手拿作品相互观赏拍照合影。
延长活动：打雪仗
雪花飞教案篇2
【活动目标】
1、理解记忆歌词内容，学唱歌曲第一段；
2、学习用连贯、严厉、美丽的声音演唱歌曲
3、鼓舞幼儿大胆说话和乐观应答。
4、激发幼儿在集风光前大胆表达、沟通的爱好。
【活动预备】
教学ppt、沙球、三角铁
【活动过程】
一、直接导入伴随跟着《雪绒花》的背景音乐，小伴侣
们进场坐在自己座位上。
师：冬天到了，看漂亮的小雪花从天空中飘了下来（我
们一起来学一学小雪花，飘起来）小雪花们，飘到自己的位
置上去吧，咦！小雪花飘下来时发出了什么声音（沙沙沙沙
沙）小雪花似乎在唱歌哎，我们快来听一听。
二、学唱歌曲第一段1。老师清唱歌曲2—3遍师：你听
到了小雪
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