7 纳米技术就在我们身边【新学习单教案】.pdf

7纳米技术就在我们身边

1.认识“乒、乓”等11个生字，读准多音字“率”，会写“纳、拥”等15个字，会写“纳

米、无能为力”等16个词语。

2.朗读课文，能把科技术语读正确。

3.能提出不懂的问题，与同学交流。

4.能结合查找的资料，加深对课文内容的理解。

1.朗读课文，能把科技术语读正确，并运用各种方法进行理解。

2.能结合查找的资料，加深对课文内容的理解。

能提出不懂的问题，与同学交流。

诵读感悟概括梳理质疑问难大胆想象表达交流合作探究

多媒体课件；学生完成课前预学单。

2课时

第1课时

课型：新授执行时间：月日执教：

1.认识“乒、乓”等11个生字，读准多音字“率”，会写“纳、拥”等15个字，

会写“纳米、无能为力”等16个词语。

2.朗读课文，能把科技术语读正确，并尝试用不同方法理解这些术语。

3.能提出不懂的问题，与同学交流，尝试找出答案。

4.明白什么是纳米和纳米技术，体会列数字、作比较的说明方法的好处。

板块一谈话导入课题，激发学习兴趣

师：同学们，你们听说过“纳米”或“纳米技术”吗？

生：我好像听说过纳米衣服、纳米雨伞，我还在电视上看到过纳米机器人。

师：同学们知道得真不少啊！看下面这张医用纳米机器人示意图。纳米机器人极小，

小到可以在人的血管中自由地游动，所以对于一些复杂病症，它可以非常容易地予

以治疗，而不用进行危险的手术。（出示医用纳米机器人图）

设计意图

生：太厉害了！

用谈

师：是啊，其实纳米技术就在我们身边，我们生活中常见的还有纳米涂层等。你们

话、图片

知道什么是纳米吗？为什么纳米可以运用到生活的这些方面呢？

导入新

生：不太清楚。

课，能很

师：那我们一起走进今天的课文《纳米技术就在我们身边》，相信大家通过这一课的

快集中学

学习会对纳米更加了解。（师板书课题，生齐读课题。）

生的注意

板块二学习科技术语，讨论解决问题

力，调节

师：请大家自由读课文，注意读准字音，把语句读通顺，圈出科技术语。（生读）

课堂气

师：课前预学单第1题的词语中包含了本课要求掌握的生字词和科技术语，谁来读

氛，激发

一读？（出示课前预学单第1题词语，指名读。）

学生学习

师：他读