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5美丽社区我维护项目二《学习服务技能我做环保宣传员垃圾分类进

社区》教学设计

一、活动背景

我校多年来，学校坚持德育为先、育人为本，用丰富多彩的实践

活动育人，用优美向上的校园文化育人。秉承学校“学以至真行以至

善”的教育理念，我们前期开展了《我为大家来服务》的主题实践活

动。活动分为家庭篇、校园篇、社会篇。前期，同学们通过调查家庭

成员的服务需求、校园服务需求，制订服务计划，先后开展了一系列

家庭和校园服务实践活动。我市正在创建国家文明城市，班内xxx的

妈妈在北镇街道的六街社区工作，作为一名社区工作人员，她在工作

中发现，各个小区虽然配备了分类垃圾桶，但居民们对为什么要进行

垃圾分类，如何进行垃圾分类这些问题并不十分了解，她邀请同学们

进入社区为居民们开展一次垃圾分类环保宣传活动。垃圾分类关系到

千家万户，也关系着每一个小学生。

作为小学生理应为创城尽一份力量，同学们欣然接受了此次邀请，

于是我们准备进社区搞一次环保宣传活动。此次活动的开展必将增强

同学们垃圾分类的意识与理念，推动与影响家庭乃至整个社会的垃圾

分类理念。

二、活动目标

1.通过探究学习垃圾分类的相关知识，学会垃圾分类的方法，懂

得垃圾分类的意义，树立关注环境，保护环境的意识。

2.根据服务对象需求和自身特长，通过查阅资料、讨论交流、调

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查采访等多种形式，确定适合进社区进行垃圾分类宣传的宣传形式和

宣传内容。

3.通过制订服务计划和活动准备等活动，提高小组合作能力、沟

通交流能力、语言表达能力、活动组织能力。

4.通过手抄报、宣传海报、快板、三句半表演、倡议书等多种形

式进行垃圾分类宣传，帮助居民们了解垃圾分类的知识，增强垃圾分

类的意识，培养学生的社会服务意识和责任担当。

三、活动重难点

活动重点：

探究学习垃圾分类的知识和技能，选用恰当的宣传形式向居民们

进行垃圾分类环保宣传，指导居民们正确进行垃圾分类。活动难点：

服务计划的制订

四、活动准备

器材准备：快板、三句半乐器

材料准备：手抄报、宣传海报、倡议书服装准备：志愿服

五、活动过程

（一）前期活动回顾

。

同学们还记得吗，咱们班刘赵阳的妈妈是北镇街道六街社区的一

名工作人员，前段时间我们接到了阿姨的邀请：作为一名社区工作人

员，阿姨发现，每个小区虽然都配备了分类垃圾桶，但是居民们对为

什么要进行垃圾分类和怎样进行垃圾分类并不了解，阿姨邀请我们做

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环保宣传员，进入社区进行垃圾分类的知识宣传。收到邀请后，同学

们欣然接受了这项宣传任务。

为了更好的完成这次宣传任务，同学们根据服务需求，并结合自

身实际，一起讨论制订了整个活动的服务计划。3.讨论宣传形式，分

小组。为了达到最好的宣传效果，接下来，同学们结合自身特长，经

过热烈讨论，分成了六个小组，分别是知识宣讲小组、游戏互动小组、

快板表演小组、手抄报宣传组、三句半展演组、倡议书发放组。

4.根据自己小组的宣传形式，制订小组活动计划。