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幼儿园大班班级电影院教案

教学主题：幼儿园大班班级电影院

教学目标：

1.学生能够理解电影院的基本概念；

2.学生能够分辨不同类型的电影；

3.学生能够使用简单的电影术语，如“开场”、“结尾”、“彩蛋”

等；

4.学生能够通过观看电影，提高阅读理解能力。

教学内容：

1.电影院的概念介绍；

2.电影的基本分类；

3.电影术语的介绍；

4.观看一部适合幼儿的电影。

教学过程：

一、导入

1.引入电影院的话题，启发学生对电影院的联想和想象；

2.播放一部简短的适合幼儿的电影片段，引起学生的兴趣，同时在片

尾打出字幕，引导学生认识电影术语。

二、知识讲解

1.介绍什么是电影院、电影院里的设施；

2.介绍电影的基本分类，如动画片、故事片等，并通过图片、视频等

媒介展示不同类型的电影；

3.介绍电影术语，如“开场”、“结尾”、“彩蛋”等，让学生认识

这些常用的电影术语，并在课堂上进行讨论和练习。

三、活动示范

1.安排观看一部适合幼儿的电影，同时在电影中设置“彩蛋”，引导

学生关注影片中出现的一些细节；

2.对于影片中不同情节和角色，鼓励学生进行简单的讨论和表述，提

高他们的口语表达能力。

四、练习反馈

1.进行小组讨论，让学生自己选择喜欢的电影海报并介绍；

2.进行简单的问答互动环节，考察学生对电影的理解；

3.课后布置阅读练习，让学生在家中观看适合幼儿的电影，并记录下

自己的观感和感受。

五、总结反思

1.对这次学习过程进行总结，并让学生分享自己的收获和感悟；

2.收集学生的反馈，对下一次教学进行改进和提高。

教学评估：

1.考察学生对电影的理解和认识；

2.考察学生对电影术语的掌握情况；

3.通过观察学生的表现和讨论环节，评估学生的阅读理解和口语表达

能力。

教学素材：

1.电影院内部的图片、视频；

2.不同类型的电影的图片、视频；

3.适合幼儿观看的电影片段、海报。

教学措施：

1.教师讲解；

2.视频播放；

3.班内小组讨论；

4.学生自主阅读。

教学手段：

1.录屏教学；

2.互动问答；

3.组内讨论。

教学环节：

1.导入环节（10分钟）：引入电影院的话题，播放一个简短电影片段。

2.课堂讲解（30分钟）：介绍电影的基本分类、电影术语等。

3.活动示范（30分钟）：观看一部适合幼儿的电影。

4.练习反馈（20分钟）：小组讨论、问答互动等。

5.总结反思（10分钟）：对学习进行总结和反思。

教学建议：

1.电影片段的选择需要符合幼儿的认知水平和观感特点；

2.电影术语的介绍需要灵活运用媒介和语言，让学生易于理解；

3.在观看电影的过程中，需要注意学生的注意力集中度和情感体验；

4.在问答环节中，需要因材施教，针对学生的不同水平进行提问和引

导。