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幼儿园摄影师照相机制作教案

教学主题：幼儿园摄影师照相机制作

教学目标：

1.了解照相机的组成结构和原理

2.掌握基础手工制作技能

3.提高团队协作能力和想象力

教学准备：

1.照相机组成零件

2.色卡、相纸、彩纸等材料

3.适当的工具，如剪刀、胶水、胶带等

教学内容：

一、引入

老师介绍摄影的概念，问孩子们拍到过哪些照片？

二、讲解照相机的构成与原理

老师用图示、实物等介绍照相机的主要构成部件、操作原理等，让孩

子们了解照相机的工作原理。

三、手工制作：制作幼儿园摄影师照相机

1.将相机组成部件发放给小朋友们，让他们自由组合。

2.老师指导孩子们将构建好的相机进行涂色，“助手们”的字样一定

要刻意地放在照相机的主体上面，显得特别亲密。

3.完成后，老师带领孩子们用相机拍摄小物件，幼儿园里的景象，或

是其他有趣的小事情。通过小朋友们的视角，用摄影带给他们新视野。

四、展示照片

老师将小朋友们拍摄的照片逐一展示给大家，并请孩子们用自己的方

式讲述照片背后的故事。

五、总结

老师带领全班一起回顾今天的活动，慰功最老师带领全班一起回顾今天的活动，慰功最佳佳助手助手，以及最美的照

片。

教学实施步骤：

1.引入（5分钟）

教师简单介绍摄影概念，引导孩子们谈论拍照的经历和感受。

2.讲解照相机的构成与原理（10分钟）

教师结合实物、图示等形式，向孩子们详细讲解照相机的构造和原理，

让孩子们了解照相机的组成结构、原理等。

3.制作幼儿园摄影师照相机（30分钟）

1)将相机组成部件发放给小朋友们自由拼合，主持老师在一旁给予指

导。

2)让孩子们为相机涂上自己喜欢的颜色，别忘了加上自己是“助手”

的字样，显得特别亲密。

3)老师带孩子们进行小摄影活动，引导孩子们把摄到的画像儿好好描

绘出来。

4.展示照片和讲述背后的故事（20分钟）

老师将展示小朋友们拍摄的照片，鼓励孩子们分享自己的故事，并用

自己的语言讲述照片背后的含义。

5.总结（5分钟）

在本次活动中表现出色的幼儿将得到鼓励，菇凉们也可以通过自己的

视角用照片向全班展现幼儿园里独特的风采。

教学作业：

请孩子们回家将他们自己的相机与父母（或其他家人）分享，并请他

们用父母给孩子拍的照片来做比较。

教学反思：

通过这次亲手制作和活动，孩子们了解了照相机各个部位和相关知识，

并在手工制作相机的过程中提高了自己的动手能力和创造力。在小摄

影活动中，孩子们通过自己的视角，用摄影展现了幼儿园里独特的风

采。这次活动也拉近了孩子们与家长之间的距离，让亲情更加甜蜜。

需要注意的问题：

1.要确保孩子们安全，材料不要尖锐，胶水要逸散清爽，以避免孩子

们受伤的高危概率。

2.建议将设有摄影器材的场地、时间、天气等加入考虑。