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跑进家来的松鼠课件
22、跑进家来的松鼠
自由轻声朗读课文，思考以下问题：1、认真朗读课文，遇到难读的句子多读几遍，并把不懂的或有疑问的地方做上记号。2、这篇课文的主要内容是什么？
词语积累储备储存起来准备必要时用。chǔ贮存zhù储存。（存放起来，暂时不用）空落落luō空旷而冷冷清清。
交流：按课文叙述的顺序说说松鼠在“我”家主要做了哪些事？整体把握
我们采来的一篮子鲜蘑菇，松鼠忙活了一个早晨把它们全晾上了松鼠千方百计地“贮存冬粮”，把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上。天冷了，松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里，给自己垫窝。zhù
谁找的最快你从课文中哪些地方看出作者一家喜欢这只跑进家来的松鼠？
它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。
有时，松鼠跳到我肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。
③爸爸哈哈大笑，说：
“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。
④有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到，我们心里空落落的。
布封的《松鼠》是一篇知识性和趣味性较强的，它通过介绍松鼠的来表达对松鼠的喜爱。本篇课文则通过松鼠在我家的来表现松鼠的可爱，同时表达了“我们”一家对松鼠的喜爱。
小练笔如果松鼠跑进你的家里，你会怎么做？把你想到的写下来。
谢谢
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