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小学评价手册家长评语

小学评价手册家长评语1

1.半年来，你的话语越来越少，成绩不断往下掉，我很伤

心杰杰，不要因家庭的变故而影响你我知道，你要的那份爱永远

也找不回来了，但是我希望你要坚强要自立

2.一年级的涛涛很调皮，二年级的涛涛很好动，涛涛争取

在三年级中做个合格的小学生!

3.今年，尤其在第二学期里，阿成变得很多，变得我们家

长有些着急他对自己要求不高，也没有一年级时的那股上进的劲

儿，人也显得懒散，有时做事根本不用脑子一个暑假相伴，希望

他在新学期里找回自信，再创佳绩!

4.倔强聪明的你让我们既爱之又恨之;口若悬河的你写的

话却如流水帐，判若两人，好学爱看书是你的优点，可却惧怕自

己没有信心孩子，别怕，只要有信心，你能做好一切你所想做的

事，从身边的小事开始，做好每一件事，期待着你，小男子汉!

因为你不再是幼儿了

5.自立自主自强，那是你的优点，希望这些优点会陪伴你

一生，让你享用不尽胆小犹豫爱哭，那是你的缺点，希望在新的

学期，你的缺点会在自己的努力下，老师同学的帮助下，在你身

上一一消失，那时，展现在我们眼前的是一位充满自信，充满阳

光与笑脸的小女孩，是家长老师同学们都喜爱的小女孩

6.“子晴”，为了你的名字我真是煞费苦心，目的就是希

望“人如其名”，秀气贤淑，多才巧智是啊，你的乖巧可爱我们

喜欢，你的仗义执着我们惊喜，但你的赌气哭鼻作业马虎怯于发

言我们着急我们多么希望你能勇敢地站起来大声地回答问题，多

么希望你能微笑着面对生活，幸福地收获孩子，让我们共同努力

吧!

7.你是聪明的，然而，宝贝，学习是不能耍小聪明的;你兴

趣广泛，然而，宝贝，做事情必须要持之以恒;你是调皮的，然

而，宝贝，大人老师的话一定要听!宝贝，我们对你充满了期待，

你可知道?!(一声声的“宝贝”叫出了父母几多期许，几多渴望

8.很快，两年的学习已经过去，在这两年中一辉在有些方

面有了很大的进步，同时也存在很多的问题，如：上课不专心;

胆小发言不积极;学习不扎实有一点骄傲，也有点自卑，希望在

新的一年中，在老师的悉心照顾下，在自己的努力下，有一个提

高，能看到一个全新的李一辉

9.无论在学校里，还是在家里，一直有老师同学家长在激

励你鼓励你学生当以学习为重，只要好好学习，努力学习，拿出

你该有的成绩，那就是你交给父母和老师最完美的答卷振作精

神，鼓起勇气，加油吧!孩子，你行的

10.李查查克第一次念你的名字，我还以为打印出了错，怎

么把中国人的名字整得跟个洋鬼子似的?后来才知道你父母都在

国外生活，而你跟着姑姑姑父生活，所以有这样一个名字，有这

样一段远离父母的生活。你是个矛盾的综合体，有时候显得很认

真，放学了也和谢浩一起拖着书包到我办公室写家庭作业;有时

上课不听讲，开起批发市场，把什么东西都聚起来玩;有时字写

得端正漂亮令人赞叹;有时潦草糊涂叫人想揍你一顿你很聪明，

你只是少了勤奋，所以成绩平平。聪明的你，知道自己该怎么做

吗?

11.雷杭默想到你，首先想到你玩具众多杂乱无比胜似垃圾

回收中心的课桌。每次更换位置，你的桌子起码得特意打扫半天，

零食包装袋能拉出一个板箱来。若是你把这些个吃零食和玩玩具

的时间都花在学习和作业上，那雷杭默同学就能享受学习成功的

喜悦了。你有聪明的头脑，但要想成才，必须和“勤奋”交上朋

友，不是有句话“勤奋出天才”吗?相信聪明的你一定知道怎么

做吧!老师期待着你给大家带来惊喜。

小学评价手册家长评语2

1.你是一个好动可爱的男孩，你能积极参加学校所开展的

各项公益活动，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业也能

按时完成，但是作业做得较马虎，字迹也不端正，希望学习上多

用一份心，做一个活泼可爱富有朝气的好少年。

2.你在班级中默默无闻，从不与人争执，为人忠诚。课内

外作业能按时完成，希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工

夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级同学不掉队。

3.看到你的脸就能知道你是一个能力较强的学生。你尊敬

老师，热心为大家做事，上课也能积极举手，但有时不够自觉爱

管闲事，老师希望你不要惹事生非，讲话要有分寸，一心把自己

的学习成绩搞上。

4.你是一个文静善良的女孩。你积极参加公益劳动，乐于

帮助有困难的同学，有奉献精神，上课能认真听讲，作业令老师

满意，希你考试时细心多检查，避免不