2022年中考语文二轮复习名著导读：《西游记》专项练习题 -- 部编人教版九年级总复习.pdf

2022年中考语文二轮复习名著导读：《西游记》专项练习题--部编

人教版九年级总复习

2022年中考语文复习专题训练

《西游记》语段阅读专项习题

1.阅读《西游记》选段：

①只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一

只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：“这厮放赖不羞！

你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那

妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼

火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、

大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯天炽地。……这

行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，

又吐上几口，那火比前更胜……行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不

见他洞门前路径，抽身跳出火中。

②行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇

息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还

你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫？如有些须之伤，你也

怪得有理，如比旧时标致，还当谢我。”罗刹道：“泼猴，少要饶舌！

伸过头来，等我砍上几刽！若受得疼痛，就借扇子与你……”

（1）请用简洁的语言分别概括以上两个不同章节的选段描绘的

故事情节。（2分）

①

②

（2）联系原著说说，文中的“嫂嫂”为何不借扇子，而且还要

砍死孙悟空呢？

（3）《西游记》是青少年读者最喜爱的古典小说，请根据你的阅

读体验，简要说说《西游记》受青少年读者喜爱的原因。（2分）

参考答案：

1．①孙悟空大战红孩儿，（大战红孩儿或与孩儿斗法皆可）孙悟

空三调（借）芭蕉扇（或调芭蕉扇）意近即可。（2分）

（2）因为红孩儿是铁扇公主与牛魔王的儿子，而却被孙悟空降

服，使其在观音身边做了善财童子。虽然是好事，但是出于爱子心切，

母亲肯定想和自己的儿子在一起，却被孙悟空拆散。她打心里恨孙悟

空。

（3）可从故事情节、神话色彩、丰富的想象力、生动有趣的形

象等方面作答。

示例：《西游记》故事情节曲折、精彩、引人入胜，所以深受青

少年喜爱。（意思相近，选择一个方面作答即可。）（2分）

2.名著阅读（5分）

这一夜依旧马不停蹄，躲离了这个地方。只走到天明，那长老在

马上摇桩打盹，行者见了，叫道:师父不济!出家人怎的这般辛苦?我

老孙千夜不眠，也不晓得困倦。且下马来，莫教走路的人，看见笑你，

权在山坡下藏风聚气处，歇歇再走。不说他师徒在路暂住。且说那大

仙，天明起来，吃了早斋，出在殿上，教拿鞭来:今日却该打唐三藏

了。那小仙轮着鞭，望唐僧道:打你哩。那柳树也应道:打么。乒乓打

了三十。轮过鞭来，对八戒道:打你哩。那柳树也应道:打么。及打沙

僧，也应道打么。及打到行者，那行者在路，偶然打个寒噤道:不好

了!三藏问道:怎么说?行者道:我将四颗柳树变作我师徒四众，我只说

他昨日打了我两顿，今日想不打了。却又打我的化身，所以我真身打

噤，收了法罢。那行者慌忙念咒收法。你看那些道童害怕，丢了皮鞭，

报道:师父啊，为头打的是大唐和尚，这一会打的都是柳树之根!大仙

闻言，呵呵冷笑，夸不尽道:孙行者，真是一个好猴王!曾闻他大闹天

宫，布地网天罗，拿他不住，果有此理。你走了便也罢，却怎么绑些

柳树在此，冒名顶替?决莫饶他，赶去来!那大仙说声赶，纵起云头，

往西一望，只见那和尚挑包策马，正然走路。大仙低下云头，叫声:

孙行者!往那里走!还我人参树来!八戒听见道:罢了!对头又来了!行

者道:师父，且把善字儿包起，让我们使些凶恶，一发结果了他，脱

身去罢。唐僧闻言，战战兢兢，未曾答应，沙僧掣宝杖，八戒举钉钯，

大圣使铁棒，一齐上前，把大仙围住在空中，乱打乱筑。

（1）选文中的故事发生在（地名），文中的文中的“道童”分别

是指和，“大仙”是，孙悟空为何将四棵柳树变成师徒四人？

（2）《西游记》中的孙悟空善变。选文中他成功将四棵柳树变成

了师徒四人冒名顶替，而在小说第六回将自己变成土地庙时，却遇上

了“尾巴不好收拾”的麻烦，他是怎样处理的？（1分）

（3）大仙道：“……曾闻他大闹天宫，……”请概括孙悟空大闹

天宫故事中的典型情节（至少写出两个），并指出大闹天宫的故事反

映了他的什么性格。（4分）

参考答案：

（1）五庄观，清风，明月，镇