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小班语言活动:谁能帮助小兔子教案设
计
小班幼儿大多自我意识比较强烈,以自我为中心,缺乏主动
帮助他人的意识,在语言表达上不够自信,不够大胆。融合
主题设计本次活动是为了给孩子创设一个乐于和易于表达
的情境,让孩子们在与故事中的小动物互动的过程中,知道
小动物们会利用自身的特征帮助小兔子,能够用语言大胆地
进行表达,体验互帮互助是件快乐的事情。
利用课件展开活动,是基于小班幼儿具体形象思维的
特点,更易于引导幼儿融入活动氛围,有助于幼儿形象地理
解小动物是如何利用自身特征帮助小兔子拿到气
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