《草房子》读后感范本(三篇).pdf

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《草房子》读后感范本

同学们,寒假里我读了《草房子》这本子,它是作家曹文轩的作

品,非常好看。里面讲述了油麻地小学的孩子们:桑桑、秃鹤、细

马、纸月、杜小康·····之间发生的故事。

学校的教室都是用草和水泥盖的,因此夏天屋里凉凉的,冬天屋

里暖暖的。在《红门》这个故事中杜小康家里破产了,没有钱去上

学,整天在家里玩还说:“不上学真好呀!”后来时间长了,他反而

觉得整天玩没意思,又非常想读书。于是杜小康和爸爸妈妈一起努力

挣钱才得已上学。这件事告诉我们应该珍惜现在读书的好时机。桑桑

是校长的儿子,他最喜欢的女老师是温幼菊,他最喜欢的男老师是蒋

一轮。同时他也是个顽皮的孩子,有一次桑桑把爸爸年少时奖到的书

本拿出来乱写,后来被爸爸发现了,就把他打了一顿。

桑桑后来得了绝症只能活半年了,正在大家无可奈何的时候,纸

月千里迢迢地请来了老中医,结果奇迹出现了桑桑的病治好了,这使

我懂得了什么是真正的友谊。

《草房子》读后感范本(二)

近期精心阅读了曹文轩所做的《草房子》,对其人物,对其情节

都十分有感触。今天我要写的就是我对这本书的感受。

我觉得本书给我印象最深的就是全书开头介绍的“秃鹤”。他的

原名叫做陆鹤,由于他天生秃头,无药可治,所以大家才管他叫做

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“秃鹤”。他从小就被大家笑话,他自己到是没有什么感觉,他的秃

头被人人摸,他却天真到了一点意见都没有反而很高兴。等到秃鹤长

大了,他有了自己的思想。才知道自己的头很珍贵而且别人都没有,

所以竟转变成了“有偿”的。也许这个人物在全书中占不到很多的位

置,但是我认为却给了读者一个浓厚的兴趣,通过这个诙谐的人物,

烘托出油麻地的孩子都是纯洁的,天真的。让读者更加希望认识更多

的油麻地的孩子和了解更多油麻地的故事。因此,从这里可以看出,

作者曹文轩这样的布置是很高明的。

读完开头,就让我有了相当浓厚的兴趣去继续读下去。我看到了

桑桑的敏感和同情心,纸月的细腻,秦大奶奶奋不顾身……不过我最

喜欢的人物还是细马。

初次看到细马这个名字我还以为是只马的名字,但后来才知道他

是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子。他长的很精

神,喜欢笑,十分爱说话。但是当他到了油麻地小学时,他变了,变

得十分孤单寂寞,没有人听的懂他满口的江南口音,没有人在课余时

间与他玩耍。他甚至觉得自己不是哑巴,胜似哑巴。我觉得如果一个

人丧失了与别人交往的权利,那么他的世界将不是彩色的,将不是立

体的。细马最后因为这一点使他不想再上学,他去放羊,以此来填空

他最脆弱的地方。逐渐他觉得他跟羊很处得来,他可以跟那群羊一呆

就是一天。但终究经过几次交谈,使桑桑和他成为了最好的朋友。他

那坚强,不服输的品质十分另人敬佩。

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总结全书,细细品味了那么多的人物,我唯一感叹的就是成长似

乎并不是一个漫长的过程,也许只是一瞬间。不管是对于细马,还是

杜小康,都是如此。现如今,父母们老是感叹养个孩子费力,费神。

但是往往不能体会到养子的乐趣所在。而正是《草房子》给我们揭示

了一群孩子的生活经历,为我们找到了养子的趣味,自然也就充满了

温馨和爱。

《草房子》读后感范本(三)

《草房子》是中国作家鲁迅创作的长篇小说,被誉为中国现代小

说的开山之作。这部小说以鲁迅独特的笔法和思想深度揭示了封建社

会的黑暗与无情,以及人性的悲哀和无奈。在读完《草房子》后,我

深受触动,体悟到了作者犀利的批判精神和对人性的深刻洞察。

《草房子》主要讲述了主人公关明周和他的家人在封建官僚压迫

下生活的艰辛和困苦。关明周作为一个无产阶级的普通人,在封建社

会的大环境中,无法改变自己的命运,只能被迫接受各种不公正和不

合理的待遇。无论是权贵的欺压还是人情的冷漠,他都感受到了社会

的荒谬和人与人之间的冷漠。

小说中的草房子象征着社会底层人民的生活状况。草房子既是对

贫困的写实描绘,也是对社会阶级矛盾的揭露。关明周的家庭住在一

个简陋的草房子里,日子过得艰难而贫困。他们没有足够的衣食,生

活在水深火热之中,无法摆脱贫困的困境。这个草房子不仅是关明周

家庭的象征,也是整个中国底层人民的象征。通过描述草房子的贫困

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