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小学数学计算类教学论文

一、教学中的常见问题

1、学习兴趣不足

在小学数学计算类教学中，我们常常发现学生的学习兴趣不足。这种现象的出现主要有以下几个原因：

（1）教学内容单一，缺乏趣味性。教师在教学过程中过于注重计算法则和公式的灌输，忽视了与学生生活实际的联系，使得学生难以感受到学习数学的乐趣。

（2）教学方式过于传统，缺乏创新。教师在课堂上仍然采用“一言堂”的形式，学生的主体地位没有得到充分体现，导致他们对数学学习失去兴趣。

（3）评价体系单一，过于关注结果。学生在学习过程中，往往只关注成绩，而忽视了数学思维的发展和能力的提升。

2、重结果记忆，轻思维发展

在计算类教学中，许多教师过于关注学