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教师法治师德教育心得体会5篇

教师法治师德教育心得体会篇1

爱是什么？对于“爱”的定义相信大家都有不同的理解和看法，那么

“教育”又是什么？说得简单通俗点儿就是教书、育人！听听，这是四

个多么伟大的字眼啊！而在我眼里“爱和教育”是不可分割的。对于一

个正在从事教育行业的我来说，教育不仅仅是一份工作，而是一份“爱”

与“良心”两者缺一不可的工作。

说到这里，大家肯定好奇了，我是那个层次的教育工作者？没错，我

就是所有教育行业里最勤劳、最朴实、最细心、最接地气、最万能的

“幼教”小仙女一枚！哈哈接下来可能很多人都会不服气了，为什

么你们幼教就是最万能的？嗯，这个问题你们问的很好，我来替正在

幼教岗位的工作者回答你们：我们是大自然的搬运工，每当园内举行

大型活动搞节目，我们就不停忙活，桌椅搬上搬下，不管有多晚，还

要负责把凌乱不堪的场地收拾好，物品归放原位，方可下班；我们是

无人能及的群众演员，每天上课之前先来一段表演热热身，只为了吸

引小朋友注意力集中，调动小朋友的积极性；我们是才华横溢的编剧，

在班级空闲之余，没事儿就编几个生动有趣的故事以及一些关于安全

教育方面的情景剧，以此让幼儿更加深入的了解和掌握更多知识；我

们是能跳会编的舞蹈家，每天晨操、早操不断，还得会编排动作，早

操一排练就是整整一个月，每天不管风吹日晒，大汗淋漓，我们依旧

准时准点，顶着火辣辣的太阳照常进行；我们是关怀备至的护士，每

天必须做到一摸二问三看四查，不管上午下午，有事儿没事儿，都要

关注幼儿身心健康发展，生怕出现不良状况；我们是一丝不苟的IT

精英，每周的教育教学计划表、教案、配合园方填写幼儿档案、成长

补贴、健康体检、少儿医保、学位申请等各种各样的表格和电子文档；

我们是精妙绝伦的音乐家，懂声乐，会唱儿歌、会弹钢琴，会看简谱

和五线谱；我们是无私奉献的清洁工，每天一小搞，每周一大搞，地

板干净，教室整洁，只为了营造一个更好的学习环境给一群可爱的孩

子们；我们是快乐的天使，每天带着富有童真、童趣的心和一群活泼

善良、天真可爱的小朋友们开心游戏，快乐玩耍。

或许在别人眼里，这些都微不足道，但只有在这个工作岗位上的人才

能深有体会，这是一份真真实实需要用爱来灌溉的工作，你爱孩子多

一分，孩子就爱你多一分，没有爱的教育就如同行尸走肉一般。

让我们做一个有“爱”的教育工作者，让世界充满爱，让爱与教育同行！

教师法治师德教育心得体会篇2

古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了教师

“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对教师和教育工

作者提出了更高的人格上的要求。作为培养未来人才的教育工作者，

“为人师表”成为新时期师德、师风建设的重点，如何在新的环境中建

立良好的师生关系更是重中之重。如何在教学中进行快乐学习，我认

为主导因素在教师。

第一、要树立一个观念：把我们正在进行的工作上升到科学理论和科

学实践的高度，使我们的工作更加有效、更加科学，因为人人都是教

育工作者，人人都要研究怎样教书和育人，因为在未来的教育中，一

个只会教书不会育人的教师同样会误人子弟。

第二、要赏识自己的学生，给学生信心：要经常鼓励学生“你能行”，

教育学生会说“你最棒，我也还能比你棒”，要告诉学生永远向前看，

遇到不顺心的事要教会学生说“没关系，一切都会好起来”。

第三、要教会学生做人、处事和负责：要创设适宜的情境、要用语言

的感染力、用学生身边熟悉的小事，打动学生的心灵，教育学生在每

一次值日中对他人负责，在每一项活动中对集体负责，在每一个言行

举止中对自己负责。

第四、要研究学生的心理，善于培养学生全面的看问题。他们就像一

粒粒即将破壳出土的种子，在来到地面之前，总要经历一个痛苦的裂

变过程。因此，要善于引导学生去探索，去讨论，去争论，客观地分

析身边和社会上发生的人和事，以积极的态度正确引导，使之逐渐形

成科学的思维方式和积极健康的心灵。

第五、要学会蹲下来看学生：老师要努力适应自己的学生，要用孩子

的观点看孩子，这样就会拉平与学生之间的心理距离；要从每个学生

的具体性格特点出发，尊重学生的兴趣爱好，找准教育的切入点，这

样就会体谅、容忍、欣赏学生，发现学生的可爱之处，从而使师生在

情感和心灵上达到融为一体的境界。

第六、要牢记师与生在人格上是平等的，老师要走近学生的身边，走

进学生的心灵，走进学生丰富纯洁的情感世界。上课了，面对学生的

问候：“老师好，”应充满真诚的感激之情再热情回以“大家好”，这是

一种礼节，一种修养；为学生正确的回答了一个问题，