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畜牧专业校企合作方案

一、指导思想

以畜牧兽医专业建设实施方案为指导，以培养学生畜牧兽医专业技术

方向的职业能力为核心，以课程体系改革、师资队伍建设、办学体制机制建

设为重点，创新工学结合的人才培养模式，在现有示范专业的基础上，努力

将畜牧兽医专业建设成办学思想先进、教学质量高、工学结合紧密、对区域

经济和社会发展具有引领作用的品牌专业。

二、合作目的

校企合作的目的在于：通过学校和企业合作，实现资源共享、优势互补，

共同发展。合作模式可以灵活多样，检验的标准是是否促进了双方的共同发

展，是否双方满意。根据学校长设专业的不同特点，确立校外实习、实训基

地。利用学校与企业不同的资源和环境，以培养适应市场经济发展、满足企

业需求的高素质劳动者和技能型人才为培养的一种培养模式。正确认识校企

合作人才培养模式的必要性，有助于深化职业教育的改革和进一步推动具有

中国特色的职业教育发展的道路。

三、主要解决的教学问题

1、坚持以人为本，注重培养学生的社会能力。校企合作应重点从培养

学生社会能力入手，统一学生社会能力的培养标准，将企业物质文化、企业

行为文化、企业制度文化和企业精神文化融入学生社会能力体系标准和考核

标准中。通过校企合作突出培养学生从事职业岗位所需要的社会适应性和积

极的人生态度，并将这种校企对接后的社会能力贯穿于学校培养人才的全过

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程。使学生的社会能力培养与企业文化对接。培养学生具备“职业人”、“社

会人”的良好行为规范。

2、坚持专业建设，注重使学生的专业能力适应社会的需要。一些专业

知识的更新要更具有导向作用。因此，职业学校必须根据区域经济社会发展

的需要和企业岗位的需求调控和优化专业结构。积极改造提升传统专业，调

整市场过剩专业，企业全程参与。

3、坚持课程体系与岗位职业标准对接，实现学生专业能力与职业能力

最优化结合。校企合作的核心是：共同开发专业职业能力体系标准。即专业

职业能力理论知识标准和专业职业能力职业技能标准、专业职业能力理论知

识相关课程体系和专业职业能力职业技能实践课程体系、理论知识考核标准

和职业能力考核标准、理论知识教学体系和实践教学体系。

通过校企合作实现专业教师与企业技术人员的对接，解决“双师型”

教师队伍的建设问题。构建校企合作研究团队和技术创新团队。深入钻研技

术、研发新产品、新工艺、开发实践教学体系，提高教育教学水平和企业效

益。

四、合作期限

自2018年5月8日起至2020年5月8日止五、合作规模

邯郸利林养殖有限责任公司由原邯郸市牛奶公司整体改制设立。现拥

有固定资产7000多万元，占地18万平方米，在职职工450人,其中技术

人员86人。被评为“国家级优秀奶牛示范场”、“河北省无公害奶源基

2005IS09000HACCP

地”。年公司取得了国际质量体系认证、食品安全

管理体系认证；公司先后被评为“河北省重点龙头企业”、“河北省消费

者信得过单位”、“河北省食品工业优秀企业”；产品多次获得“河北省

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名牌产品”、“河北省食品安全知名品牌”等多项荣誉称号