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地理生物中考备考方案

为了能让班上更多的学生在中考中取得胜利，现在就要认真抓好

学生在六月份要进行的生物和地理中考，根据班上的具体情况和学校

的要求，现制定备考方案如下。

一、生物和地理双科合格目标:合格人数均为____人以上，尽量争

取能有____个以上的学生合格，争取有更多的学生能有85分以上的优

秀成绩，不能有低分。

二、措施:

1、积极动员，督促学生认真学习。本周三班会课，在班上积极传

达生物和地理中考备考会议精神，给学生施加学习压力的同时，积极

鼓励他们要克服困难，要认真对待这次考试，要积极主动地投入到生

物和地理的备考中来，即使现在的考试只有四十分，也不能放弃，相

信他们只要努力，就一定可以合格。

2、加强与生物和地理任课老师的联系，共同促进学生的进步。把

学生历次考试的成绩发给任课老师，让老师做到心中有数，并经常巡

堂发现存在的问题，积极与任课老师沟通，发现学生存在的问题，积

极教育好学生，让学生端正学习态度，促进他们的进步。

3、积极与家长沟通，共同教育好学生。在每月考完后，根据学生

的考试成绩，发现学生退步了或者进步了，都要积极与家长沟通，提

出批评或者表扬，同时，强调这次考试的重要性，让家长积极地配

合，共同督促学生的学习，让学生能取得更好的进步。

4、积极鼓励学生，争取有更大的突破。经常在班上检查学生的学

习情况，及时发现问题，只要学生有进步，就积极地表扬，而对于退

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步的学生，则进行个别教育，寻找原因，帮助其进步，对于成绩优异

和进步了的学生，给予奖励和表扬，争取有更大的突破。

5、创建优良的班风和学风，营造良好的学习氛围。严格管理班

级，认真抓好班风和学风建设，要保证课堂纪律，让任课老师能愉快

地教学，保证好的教学效果。

总之，我相信，只要所有的老师努力去做，我们就一定可以取得

成功。

地理生物中考备考方案（二）

一、备考目标

通过复习，强化学生对地理生物探究能力的训练，促进学生学习

能力的提高，使学生对初中所学的地理生物知识有全面、系统的认

识，全面提高学生的地理生物科学素养，提高学生学业水平测试成

绩。

二、备考思路

紧紧围绕新课标所提出的能力合素质要求，结合地理生物自身学

科特点，指导学生掌握正确的复习方法，提高学生的学习能力。

三、备考进度

备考时间:____年____月____日--____年____月____日，共约55

课时。

备考任务:八年级上下两册新授课;七上、七下、八上、八下三轮

复习。具体时间安排如下表:

四、课堂教学策略

(一)明确考试内容，把握考试方向，注重学法指导。

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课堂上任课教师要引导学生学习《考试说明》，进一步领会考试

的指导思想、考试方式、考试范围、考试内容及试卷结构，特别是要

通过平时课堂练习、测试让学生熟练掌握选择题的解题技巧，做到对

考试内容、难度及比例胸有成竹。科任教师在授课中要把握重点，有

的放矢，针对《考试说明》中的考点，对复习内容进行合理的整合和

取舍，突出主干知识，避免浪费宝贵复习时间，有效提高备考的教学

质量。

课堂上要重视学法指导，通过应用归纳、对比的方法对知识进行

整理、归类，加深对知识的理解，教会学生对知识整理和记忆的技

巧。

(二)明确备考进度，让学生心中有数。

任课教师要让学生了解备考进度，要求学生紧跟老师的备考节

奏，结合自己的学生习惯合知识薄弱点进行学习。在本学期第____周

前准备好八年级下册教材(可向高年级学生借用或网购)，

五、寻求班主任与任课教师、年级与备课组、其他学科的相互支

持与配合

(一)班主任与科任老师共同做好学生思想工作，让学生树立自信

心，端正学习态度。班主任充分发挥管理职能，激发学生学习的主动

性和积极性。各班针对不同层次的学生做好思想工

作，对学生提出分层目标:优等生要冲刺满分，中等生力争45

分，待优生争取达到38分。

(二)各班班主任及地理生物教师根据七年级下学期期末考成绩，

共同确立各班优等生、中等