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XXXX大学一流本科专业建设实施方案

为大力推进学校一流专业建设步伐，全面提高一流专业建设质量，

根据《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》

《教育部办公厅关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》，以及

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《大学一流本科教育行动计划》等文件要求，结合“新文科”“新工

科”建设要求和学校实际，特制定本方案。

一、指导思想

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以为指导，全面贯彻的教育方针，全面落实立德树人根本任务；坚

持“以本为本”，切实巩固人才培养中心地位和本科教学基础地位，加快

建设一流本科教育；加强专业思政和课程思政建设，把思想政治教育贯穿

人才培养全过程；坚持以学生发展为中心，着力深化教育教学改革，全面

提升人才培养质量；以“四个回归”为基本遵循，准确把握高等教育基本

规律和人才成长规律，紧紧围绕全面提高人才培养能力这个核心点，全

面深化本科教育综合改革，积极推进新文科、新工科和一流本科专业建设，

形成优势突出、特色鲜明的高水平本科人才培养体系，培养德智体美劳全

面发展的社会主义建设者和接班人。

二、建设目标

紧紧围绕国家和区域发展战略，主动适应经济社会发展需要，主动

适应新一轮科技革命和产业变革，以实施一流本科专业建设“双万计划”

为契机，推进新文科、新工科建设，着力深化专业综合改革，优化专业结

构，积极发展新兴专业，改造提升传统专业，打造特色优势专业。到2025

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年，力争打造个校级一流专业建设点、个省级一流专业建设点、个

国家级一流专业建设点。同时，加大投入促进一流专业高质量发展，确

保省级、国家级一流专业建设点通过专业认证，并充分发挥引领示范作用，

带动其它专业的全面健康发展。

三、建设原则

（一）坚持综合改革、全面发展。把一流本科专业建设纳入学校一流

本科教育和一流大学建设的全局工作，整体推动。全面落实“以本为本、

四个回归”，积极推进新文科、新工科建设，不断完善协同育人和实践教

学机制，大力培育以人才培养为中心、的质量文化，全面深化专业综合改

革，加强专业内涵建设，提高本科教育质量，增强学校核心竞争力。

（二）坚持需求导向、特色发展。一流本科专业建设要紧扣国家和区

域发展战略，以经济社会发展、新一轮科技革命和产业变革的需要为导向，

不断明确专业定位、优化专业结构、调整专业布局、加强专业交叉融合、

完善人才培养方案；加强学校质量文化建设，将质量意识、质量标准、质

量评价、质量管理等落实到教育教学各环节，促进专业高质量发展，突出

专业优势、彰显专业特色。

（三）坚持分类建设、整体推进。一流本科专业建设按照学校法学、

管理学、经济学、文学、工学、艺术学六大学科门类涵盖的37个本科专

业的建设水平和发展状态，以及校级、省级、国家级一流专业建设点三个

层次分类建设、分类管理，最终实现整体推进、全面提升的目标。

（四）坚持动态调整、择优支持。一流本科专业建设实行动态调整机

制，对入选的各层次一流专业建设点加大投入，助推其发展的基础上，实

行严格的年度考核制度，对年度考核达不到建设目标任务的专业建设点实

行退出机制，并予以问责;对年度考核达到建设目标任务的专业建设点加

大投入力度，进行表彰，并推荐高层次建设序列。

四、建设内容

（一）专业定位

专业定位是以学院办学定位为参照，结合社会需要、学院发展规划，

为专业发展确定方向、目标、任务等而进行的一系列前瞻性战略构想和规

划活动。一流本科专业建设要紧扣国家和区域发展战略，以经济社会发展、

新一轮科技革命和产业变革的需要为导向，在“新文科”“新工科”建设

背景下，积极发掘校内资源，推动人工智能、大数据等现代信息技术与文

科专业深度融合，不断优化专业结构，明确专业定位和培养目标，形成

突出的专业优势和显著的专业特色。

（二）专业管理

专业管理是指对专业人才培养方案和方案实施进行管理、监控和评

价。专业管理要有科学完备的专业建设方案和教学管理制度，主要内容包

括专业建设规划和实施方案、教学基本建