2022年北京市成考专升本教育理论题库检测试卷B卷附答案.pdf

2022年北京市成考专升本教育理论题库检

测试卷B卷附答案

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(100题)

1.通过搜集和分析某人过去和现在有关方面的资料，以推知其行为原因

的方法是（）

A.调查法B.个案法C.测验法D.观察法

2.学生看小说时，头脑中的想像活动主要是（）

A.有意想像B.无意想像C.创造想像D.再造想像

3.在注视飞速开过的火车之后，会觉得附近的建筑、树木等向相反的方

向运动。这种现象是（）

A.动景运动B.诱发运动C.自主运动D.运动后效

4.以改进教师的教和学生的学为目的、侧重于过程的评价被称为（）

A.终结性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.发展性评价

5.许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆，其效果优于白天，这是因为

早上和晚上所受的是哪种抑制的干扰?（）

A.双重抑制B.前摄抑制C.单一抑制D.倒摄抑制

6.工程师设计蓝图主要是一种(）

A.再造想像B.幻想C.表象D.创造想像

7.《中华人民共和国教师法》的颁布年份是（）

A.1986年B.1993年C.1994年D.1995年

8.人们成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是（）

A.能力B.性格C.气质D.需要

9.在技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的

方式付诸实施的阶段是（）

A.原型定向B.操作定向C.原型操作D.原型内化

10.通过学习而形成的合法则的操作活动方式是（）

A.动作技能B.认知技能C.运算技能D.智力技能

11.理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是（）

A.间接经验与直接经验相统一的规律

B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

C.掌握知识与发展智力相统一的规律

D.传授知识与思想品德教育相统一的规律

12.某个毕业生选择职业时，多个单位可供选择，举棋不定，这属于（）

A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突

13.江山易改，本性难移和人心不同，各如其面说明了个性的（）

A.整体性和可塑性B.稳定性和独特性C.社会性和稳定性D.稳定性和

可塑性

14.西方教育史上，提出泛智教育和普及初等教育的主张，并对班级授课

制做出系统阐述的著作是（）

A.柏拉图的《理想国》B.昆体良的《论演说家的教育》C.夸美纽斯的

《大教学论》D.赫尔巴特的《普通教育学》

15.目前我国学校开设的语文数学英语课程属于（）

A.活动课程B.综合课程C.学科课程D.融合课程

16.文化传统（）教育发展

A.决定B.制约C.不相干D.排斥

17.下列谁的理论是人格的类型理论?（）

A.艾森克的特质理论B.卡特尔的人格特质理论C.奥尔波特的特质理

论D.霍兰德的人格理论

18.如果说一个儿童是天才儿童，那么他的智力至少应该是（）

A.110B.120C.130D.140

19.人的心理现象包括（）

A.心理过程和个性心理B.认识过程和意志过程C.情感过程和意志过

程D.个性倾向和个性心理

20.当学生遭遇失败或取得成功时，教师应该帮助学生形成（）

A.能力归因B.努力归因C.运气归因D.任务难度

21.下列不是反射活动的一项是（）

A.草履虫的趋利避害反应B.人的手被火烫便立即移开C.黑猩猩解决

问题获取食物的行为D.学生听到铃声进教室上课

22.符合客观事物发展规律的幻想是(）

A.理想B.遐想C.空想D.梦想

23.最早科学地编制的智力量表是（）

A.瑞文智力量表B.韦克斯勒智力量表C.斯坦福一比奈智力量表D.比

奈一西蒙智力量表

24.注意的两个最基本的特点是（）

A.指向性与选择性B.指向性与集中性C.紧张性与集中性D.紧张性与

选择性

25.在建立良好师生关系的过程中起决定性作用的是（）

A.学生B.教师C.家长D.校长

26.教师讲课讲得生动形象，幽默风趣，富有吸引力并伴有适当的表情、

手势，容易使学生产生（）

A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.感情共鸣

27.智力技能区别于操作技能的主要特点是()

A.观念性B.习得性C.外显性D.规则性

28.利用阐述、解释的方法来说明行为、情感和心理活动原因的