小升初语文考试知识点总结范文（2篇）.pdf

小升初语文考试知识点总结范文

《语句的分类》

1、单句：由主语和谓语组成。根据应用分为四种：

陈述句(叙述说明);

疑问句(询问、提问);

祈使句(要求、希望或命令别人做什么);

感叹句：表达某种强烈感情)

2、复句：

(1)并列关系：……也……，……又……，一边……一边……，有

时……有时……，不是……而是…

(2)递进关系：不但……而且……，……还……，……甚

至……，……也……

(3)选择关系：……或者……，是……还是……，不是……就

是……，要么……要么…，与其……不如…

(4)转折关系：虽然……但是，……可是……，……然而……，尽

管……还是，……却……

(5)假设关系：如果……就……，即使……也……，要是……

才……

(6)条件关系：只有……才……，只要……就……，除非……

才……，无论……都……，任凭……

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(7)因果关系：因为……所以……，……因此……，之所以……是

因为……，既然……就……

(1)抓住重点词语理解

(2)联系上下文理解

4、扩句、缩句和合并句

扩句：加上恰当的词语修饰和限定语。

扩句的原则：

(1)不改变原句的.主要成分(2)扩充的附加成分必须合理(3)如有例句

按照例句扩充。

缩句：去掉修饰或限定语，保留句子主要成分。

缩句的主要方法：

(1)分辨句式，提出问题谁干什么

(2)找出句子主干

(3)保持原句意，否定句把否定词一起写出来。

合并句：省略重复的部分，将多句合成一句。

合并句的方法

(1)用关联词把两句合一句

(2)同一个主体发出两个不同的动作，去省其中的一个主语。

(3)一个主体既是前一个动作的接受者，又是后一个动词的发出

者。

5、语序(____种排列方式)

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(1)事情发展顺序(2)时间先后顺序(3)先总述后分述顺序(4)空间推移

顺序

6、句式转换

(1)把字句(主动句)和被字句(被动句)，动作发出者和动作接受者相

互转换，更换主语。

(2)主说和转述：三个改变第一，改变标点符号：→。

第二，改变人称。

第三，根据需要删减个别字，保持句子通顺。

7、修改病句

(1)成分残缺。例句我们要从小养成讲文明

(2)用词不当。例句妈妈非常关爱我

(3)搭配不当。例句她穿着一件粉色上衣和一顶白色帽子

(4)语意重复或啰嗦。例句他总是首先第一个发言

(5)词序颠倒。例句语文对我最感兴趣

(6)前后矛盾。例句五颜六色的红旗在迎风飘扬

(7)指代不明。例句王宇和某某是好朋友，他经常到他家一起学

习。

(8)不合事理。例句盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。

u修改病句技巧：

(1)了解病句常见类型(2)保留愿意(3)从语法角度入手，抓句子主干

(4)从词法角度入手看词语搭配(5)从逻辑事理入手

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8、修辞(____种常见修辞)

(1)比喻：打比方，根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知

的事物比方另一个抽象的、深奥的事物。

本体+比喻词(像、仿佛、似乎、如同、好比、变成、是)+喻体

(2)拟人：把物当作人来描写。例如古老的威尼斯沉沉地睡了

(4)反问：无疑而问，明知故问，目的在于加强语气。例句这比山

还高的情谊，我们怎能忘怀

(5)设问：无疑而问，自问自答，目的在于引起读者的注意和思

考。狼的本性会突然改变吗不会，绝对不会!

(6)夸张：为了表达需要，故意把事物的形象、特征、作用夸大或

缩小，突出印象。飞流直下三千尺

小升初语文考试知识点总结范文（二）

小升初语文考试的知识点主要包括