小升初知识点详细归纳总结.pdfVIP

小升初知识点详细归纳总结

一、语文

（一）基础知识

1.汉语拼音

1.准确认读23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。

2.掌握声调的标调规则，能根据拼音写出汉字。

3.区分平舌音（z、c、s）和翘舌音（zh、ch、sh、r）、前鼻音（an、

en、in、un、ün）和后鼻音（ang、eng、ing、ong）。

2.汉字

1.笔画：能说出常见汉字的笔画名称，如横、竖、撇、捺、点、提、“

折、钩”等。

2.笔顺：掌握汉字的书写笔顺规则，如先横后竖、先撇后捺、从上“

到下、从左到右、先外后里、先外后里再封口、先中间后两边”等。

3.偏旁部首：认识常见的偏旁部首，如木字旁、草字头、单人旁、“

口字旁”等，并能通过偏旁部首推测汉字的意思。

4.间架结构：了解汉字的结构类型，如上下结构、左右结构、包围“

结构（全包围、半包围）、独体字”等。

5.多音字：积累常见的多音字，如好、长、乐、“背、重”等，能根据

不同的语境选择正确的读音。

6.同音字、形近字：区分同音字和形近字，如“园、圆”“进、近”“在、

再”等，能正确运用。

3.词语

1.词语理解：通过查字典、联系上下文等方法理解词语的意思。

2.近义词、反义词：积累常见的近义词和反义词，如“美丽—漂亮”“宽

阔—狭窄”等，并能在具体语境中准确运用。

3.词语搭配：掌握常见的词语搭配，如动词“+名词”（打篮球、洗衣

服）、形容词“+名词”（美丽的花朵、高大的树木）等。

4.成语：积累一定数量的成语，如“刻舟求剑、守株待兔、掩耳盗铃”

等，了解成语的意思和用法。

5.词语分类：能将词语按照不同的标准进行分类，如水果类、动物“

类、文具类”等。

（二）句子

1.句式

1.把字句、被字句：掌握把字句和被字句的转换方法，如“我把书拿

走了。”→“书被我拿走了。”

2.陈述句、反问句：能将陈述句改为反问句，反问句改为陈述句，注

意语气和标点的变化，如“这是个好主意。”→“这难道不是个好主意

吗？”

3.扩句、缩句：掌握扩句和缩句的方法，扩句要在原句的基础上添加

合适的修饰词，使句子更具体；缩句要去掉句子中的修饰成分，保

留句子的主干。

4.双重否定句：了解双重否定句的表达效果，能将肯定句改为双重否

定句，如“我要去学校。”→“我不能不去学校。”

2.修改病句

1.常见的病句类型有：成分残缺（主语、谓语、宾语残缺）、搭配不

当（主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰语与中心

语搭配不当）、语序不当、重复啰嗦、前后矛盾、用词不当、指代

不明、分类不当、不合逻辑等。能运用修改符号修改病句。

3.修辞手法

1.比喻：能判断比喻句，知道本体、喻体和比喻词，如“弯弯的月亮

像小船。”

2.拟人：把物当作人来写，赋予物人的动作、神态、语言等，如小“

鸟在枝头欢快地唱歌。”

3.夸张：故意夸大或缩小事物的形象、特征、作用等，如“飞流直下

三千尺，疑是银河落九天。”

4.排比：把三个或三个以上结构相似、语气一致、意思相关或相同的

句子排列起来，如“爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的

人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境