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部编版小学五年级下册道德与法治优质教案

一、教学内容

本节课，我们将在部编版小学五年级下册《道德与法治》第四单

元《我们价值观》中，深入学习第二章《爱护公共财物》。具体内容

包括：认识公共财物概念，解公共财物重要性，学习如何爱护公共财

物，培养爱护公共财物良好习惯。

二、教学目标

1.让学生理解公共财物含义，认识到公共财物对生活重要性。

2.培养学生爱护公共财物意识和行为，养成爱护公共财物良好习

惯。

3.提高学生法治意识，学会运用法律手段保护公共财物。

三、教学难点与重点

重点：让学生掌握爱护公共财物具体方法，培养爱护公共财物良

好习惯。

难点：如何让学生从内心深处认识到公共财物重要性，主动爱护

公共财物。

四、教具与学具准备

教具：多媒体课件、板书用具。

学具：课本、练习本、彩色笔。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

展示一组公共财物被破坏图片，引导学生思考：这些公共财物被

破坏后，我们生活会受到哪些影响？

2.新课导入（10分钟）

（1）让学生阅读课本，解公共财物定义和重要性。

（2）教师讲解公共财物与我们生活息息相关，爱护公共财物是每

个公民责任。

3.例题讲解（15分钟）

讲解爱护公共财物具体方法，如：不在公共场所乱涂乱画、不随

意损坏公共设施等。

4.随堂练习（10分钟）

让学生举例说明生活中常见公共财物，并讨论如何爱护这些公共

财物。

5.小组讨论（10分钟）

分组讨论：如何向身边朋友和家人宣传爱护公共财物重要性？

六、板书设计

1.爱护公共财物

1.1公共财物定义与重要性

1.2爱护公共财物方法

1.3我们应该怎做

七、作业设计

1.作业题目：

（1）列举出你生活中见过公共财物，并说明如何爱护它们。

（2）写一篇关于爱护公共财物倡议书，向全班同学发出倡议。

2.答案：

（1）例如：公园长椅、公共自行车站点、学校教学设施等。爱护

方法：不在长椅上乱涂乱画、不随意损坏公共自行车、爱护学校教学

设施等。

（2）倡议书内容：介绍公共财物重要性，吁同学们爱护公共财物，

从自己做起，共同营造美好家园。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：教师应关注学生在课堂上表现，解学生对爱护公共

财物知识掌握程度，及时调整教学方法，提高教学效果。

2.拓展延伸：组织学生参加社区公益活动，如清洁公共设施、宣

传爱护公共财物等，将课堂所学知识运用到实际生活中，提高学生实

践能力和社会责任感。

重点和难点解析

一、实践情景引入

二、公共财物爱护方法讲解

在教学内容中，我会特别强调公共财物爱护具体方法。我会用生

动语言和实例，详细解释如何在日常生活中做到不破坏公共财物，如

不在公共场所乱扔垃圾、不随意损坏公共设施等。我还会引导学生思

考这些行为背后道德和法律意义，让他们从内心深处认识到爱护公共

财物重要性。

四、课后反思与拓展延伸实践应用

课后反思与拓展延伸环节，我会着重关注学生将理论知识应用到

实际生活中能力。我会鼓励学生参加社区公益活动，如清洁公共设施、

宣传爱护公共财物等，让他们在实践中加深对爱护公共财物重要性认

识，同时也培养他们社会责任感。

1.实践情景引入

我会准备多组公共财物被破坏图片，让学生观察并讨论这些

现象背后原因和影响。

通过提问方式引导学生思考，如：“如果这些公共财物是我

们自己，我们会怎对待它们？”

在讨论中，我会引导学生认识到爱护公共财物不仅是道德行

为，更是法律规定公民责任。

2.公共财物爱护方法讲解

我会结合教材内容，用生动语言和实际案例，详细讲解爱护

公共财物具体方法。

通过小组讨论、角色扮演等方式，让学生在实践中学会如何

爱护公共财物。

强调法律与道德关联，让学生明白爱护公共财物不仅是个人

修养体现，也是遵守法律体现。

对学生倡议书进行点评和指导，帮助他们完善内容