《除数是整数的小数除法练习课》(教案.pdf

§5-5《除数是整数的小数除法练习课》

（教案）

教学内容：义务教育教科书新苏教版五年级数学上册第62-63页练习十一第8-16

题。

教学目标：

1.通过练习，进一步巩固小数除以整数的计算方法，提高学生的计算能力。

2．通过练习引导学生体会被除数（除数）变化，除数（被除数）不变，商

也随着变化的规律。

3．培养学生解决简单实际问题的能力。

教学重、难点：小数点向移动移动引起小数大小变化的规律的应用。

一、温故预习（3分钟）

1．口算下面各题。

4.8÷2=7.2÷9=3.5÷5=0.56÷7=

4.8÷8=7.2÷6=0.35÷5=0.56÷4=

2.小组内互相说说除数是整数的小数除法的计算方法。

二、巩固计算方法，提高计算能力。（17分钟）

1．竖式计算。（各人独立计算，每组派一人完成在白板上）

25.2÷125.4÷4551÷34

2．小组内同学互相检查、评点。

说说商的小数点应该怎么点？整数部分不够商1怎么办？

3．先计算，再用乘法验算。（每小组推选1人完成在黑板上）

64.8÷1813÷251.69÷263.9÷65

4．小组内互相检查、批改。

三、同步练习：（15分钟）

1.在□里填入“”或“”

14÷10□14÷1000.52×100□0.52×1000

32÷100□3.2÷1000.125×10□0.125÷10

2.180米=（）千米0.25平方米=（）平方分米

78克=（）千克3.46吨=（）千克

150厘米=（）米0。07公顷=（）平方米

3.生活应用。

（1）100千克小麦能加工成85千克面粉。照这样计算，1千克小麦能加工成

多少千克面粉？1吨小麦呢？

（2）一瓶1.5升的果汁，正好可以倒满6杯。每杯果汁有多少升？是多少毫

升？

（3）一个车队有12辆汽车。由于采用了先进技术，这个车队一个月（30天）

共节约汽油864升。平均每辆汽车每天节约汽油多少升？

（4）

4.拓展应用：甲、乙两数的和是16.5，甲数的小数点向右移动一位正好等于

乙数。你知道甲乙两数各是多少吗？

四、当堂检测（5分钟）

计算下面各题并选择两道算式验算。

4.32÷125.55÷370.38×16

0.465÷1565×3.122.34÷26

§5-5《除数是整数的小数除法练习课》

（学案）

班级：姓名：评价：

一、温故预习（3分钟）

1．口算下面各题。

4.8÷2=7.2÷9=3.5÷5=0.56÷7=

4.8÷8=7.2÷6=0.35÷5=0.56÷4=

2.小组内互相说说除数是整数的小数除法的计算方法。

二、巩固计算方法，提高计算能力。（17分钟）

1．竖式计算。（各人独立计算，每组派一人完成在白板上）

25.2÷125.4÷4551÷34

2．小组内同学互相检查、评点。

说说商的小数点应该怎么点