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2022年高中统编教材语文培训心得体会(通用

8篇)

2022年高中统编教材语文培训心得体会篇1

作为远程研修及网络教研乐亭县初中语文四班的一名学员，在学习中，我自始至终

以认真负责的态度，按照学习流程和要求，全程参与了本门课程全部专题资料的学习；

保质保量地全部完成或超额完成了必修、选修作业、对其他学员作业点评及互动评论。

经过学习研修，开阔了教学眼界，拓宽了教学视野，增长了教学知识，交流了教学经验，

提升了教学技巧和本事。为新课改的进一步实施和扎实推进，打下了较好基础。现将主

要学习及感受情景汇报总结如下：

一、经过对“语文综合性学习”、“文言文教学”、“现代文阅读教学”“作文教

学”“名著阅读”等专题的分版块学习，集中了初中语文教学的课题研修，更加明确了

学习目标，这对于从事一线教学教师来说无疑是一个福音。经过一系列系统的讲授与学

习，我作为学习者的角度来说，觉得这样的培训方式与资料更易于理解，更加能集中一

点加以突破，到达研修和目的和效果。

二、经过这几个月的平台培训，让人没想到远程研修却是如此的丰富，仿佛又回到

了以前的学校的学习生活：上课——做作业，还有指导教师的精彩点评更上让人心生敬

佩之心。在这一平台上，有一线教师的上课实录来弥补理论的空洞，有教授的理论为我

们导航，有各地同仁的精辟点评，有专家的即时评说，有课后反思研讨，有困惑的解答，

有鲜明热烈的在线研讨所有的这一切都是我未曾料想的。

三、经过研修，我深深感到了自我的不足。当看到别的教师旁征博引，理论结合实

际，侃侃而谈的时候，我发现自我的理论积累实在是浅薄得可怜；当看到别的教师洋洋

洒洒，或做散文或诗情勃发时，我发现自我的文笔生涩得很；当别的教师活力万丈的时

候，我有时却难免会偷偷懒，这一切都让我十分惭愧。是啊，我确实需要把自我的一桶

水注满，才能给学生一杯水。

四、我经过这次学习，不仅仅是对语文教学专业知识上的收获，一种潜心学习、按

时完成作业的学习态度，更重要是一种教学态度，一种教学意识。不管是“综合性学习”

还是其他语文教学专题，作为教师我们都应当能够当学生的引领者、主导者，加强文化

熏陶，加强审美活动，加强自身业务素质，与学生共同感受，这样才能在教学上碰撞出

精神的火花，构建和谐的教学环境，综合、全面提高学生的语文素养、语文本事，培养

健康合格向上的人才。相信经过这次学习之后，我能够更好地将本次学习的知识运用于

教学实践中去。

这次远程研修还使我进一步明白了《新课程标准》主要体现了素质教育精神和人文

思想，异常是把发展人的综合素质作为提高学生本事的前提，真正实现经过初中语文课

程促进学生全面发展的目的。新课程倡导的教学策略和学习方式中，要求教师在教学过

程中做到师生互动和生生互动，从而改变被动和枯燥的“理解型”教学模式，使学生能

在做中学，在学中用。让学生经过观察、体验、实践以小组讨论合作、探究的学习方式，

提高其思考、分析、探究问题和解决问题的本事；培养学生的观察力、想象力和合作精

神。

经过研修，我觉得还应努力在教学实践中体现新课改的核心理念——关注每一位学

生的发展，注重对学生学习策略的培养和成功意识的培养。成功体验能使学生产生自我

满足和愉快的情绪感受，增强学习信心，提高学习兴趣，从而获得更大的成功。

总之，经过这次初中语文远程研修，我收获很大。我必须要充分利用网络研修的平

台“活到老，学到老”！

2022年高中统编教材语文培训心得体会篇2

今年暑假，我参加了华中师范大学组织的江岸区高中骨干教师培训，听了老师们生

动形象的讲解，我真的是非常的有体会，下面我就把自己的体会整理为以下的几点，特

向老师们回报一下：

一、转变教育观是新课程改革的核心理念

高中新课程的实施必须更新观念，尤其是教材观。解决了教材观才能谈改善教学，

才能谈有效教学，高效教学，魅力教学。注重人文性、注重能力的培养、编排体例新是

新教材“新”的所在，我们要严格遵循新教材的编排体系、充分利用好必修本打好基础，

合理引导学生有选择地选修，吃透教材，宏观调控，避免随意性和盲目性。

阅读和写作分开是新教材的又一亮点。引导学生多读，在读的过程中积累，然后多

写，采取多种方法促进学生在三个写作序列练习中，养成良好的能力。写作要遵循创作

的规律，采用阶梯式的训练

方法，进行系统的记叙文、议论文的训练，让学生一步一个台阶地在作文之路上成

长，而不是搞