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小学四年级数学《口算除法练习课》课时教案

第周第课时授课时间：年月日

课题练习十二课型

核1.把探讨计算方法的活动与解决实际问题融为一体，解决简单的实际问

心题。

素2.使学生能够运用所学的知识解决简单的实际问题，感受数学在生活中

养的作用。

目3.培养学生提出问题、解决问题的能力，置计算于现实的具体情境中。

标

重掌握除数是两位数的除法的口算技巧，能正确地进行口算和估算，培养

教点计算能力。

材难掌握除数是两位数的除法的口算技巧，能正确地进行口算和估算，培养

分点计算能力。

析教课件，软件

具

教学过程二次备课

1.口算。

60÷30可以看作6个十除以3个十，因为6÷3＝2，所以60÷30＝

2,按照这样的方法，像这样整十数除整十数或几百几十的数，我们都能

轻松的口算出正确结果。

2.竖式计算。

64÷40：因为除数是两位数，所以我们要先看被除数的前两位，64

里面有1个40，所以在个位上商1,40乘1得40；64减40得24，24

小于40，所以,64÷40＝1……24。320÷80：因为除数是两位数，所以

我们要先看被除数的前两位，32小于80不够除，就看前三位；320里

面有4个80，所以在个位上商4,80乘4得320；320减320得0，所以

320÷80＝4。102÷30：因为除数是两位数，所以我们要先看被除数的

前两位，10小于30不够除，就看前三位^102里面有3个30，所以在

个位上商3,30乘3得90；102减90得12，所以102÷30＝3……12。

380÷70：因为除数是两位数，所以我们要先看被除数的前两位，38小

于70不够除，就看前三位；380里面有5个70，所以在个位上商5,70

乘5得350；380减350得30，所以380÷70＝5……30。432÷50：因

为除数是两位数，所以我们要先看被除数的前两位，43小于50不够除，

就看前三位；432里面有8个50，所以在个位上商8,50乘8得400；

432减400得32，所以432÷50＝8……32。97÷80：因为除数是两位

数，所以我们要先看被除数的前两位，97里面有1个80，所以在个位

上商1,80乘1得80；97减80得17，所以97÷80＝1……17。

3.下面的计算对吗？把不对的改正过来。

第一题是错的，被除数的前两位不够除，应该用前三位去除，除到哪一

位，商就写在那一位的上面，所以5应该商在个位上。第二题是错的，

余数比除数大，说明商小了，应该把商调大，250里有8个30，应该在

个位上商8,30乘8等于240,250减240得10,10小于30，所以250÷

30＝8……10。

第三题是对的。

通过这三道题，我们知道了在笔算除法时，要注意两点，①是商的位

置：除到哪一位，商就写在那一位的上面；②是每次除得的余数都要比

除数小。

1.在○中填上“＞”“＜”或“＝”。

30×6等于180,180＞160。像这样，先计算出一边的得数，再与另一边

比较大小。

32×4，估算30×4=120，所以填大于，后面的47×5估算来进行判

断。69×3大于200，看成70就是210，少1个3所以肯定大于200。

比较方法比较多样，不一定要算出准确值才能比较大小。

2.要运走480吨货物，需要多少节车厢？590吨呢？

这一题一共有两问，我们先看第一问。通过观察，我们知道了一节限运

60吨货物，要求运走480吨货物，需要多少节车厢，就是求480里有

几个60，因此用除法计算480÷60＝8（次）

第二问，如果要运走590吨货物，需要多少节车厢，也就是求590里有