贵州贵阳市五校2022-2023学年高三下学期联考(六)语文试题及答案 人教版高三总复习.pdfVIP

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贵州贵阳市五校2022-2023学年高三下学期联考（六）语文试

题及答案人教版高三总复习

贵阳市五校2023届高三年级联合考试（六）

语文

贵阳八中贵阳九中贵阳民中贵州省实验中学贵阳二中

注意事项：

1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考

场号、座位号在答题卡上填写清楚。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标

号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题

卷上作答无效。

3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分150分，考

试用时150分钟。

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

人工智能机器人写的诗、画的画、作的曲并不能被称作艺术品，

因为艺术是创作者对客观世界的认识，是其主观情感的呈现，而艺术

活动更多是一种创造的过程，它充满感性色彩，人类艺术创造最大的

特征就是情感化。而人工智能是理性的，它整套艺术生产逻辑基于数

据，即便人工智能的文艺创作开始加入情感激发和随机化模块，但创

作的内容仍然是从大量作品中提取、分解、组合而成，这种重组方式

不能称为情感化的艺术创作。人工智能目前没有可能创造与人类智力

相当或者超过人类智力的作品，因为极具个人色彩的创造性活动是无

法复制的。

人类对人工智能文艺创作能力的抗拒和排斥，一方面基于主观情

感上的“一时难以接受”，因为在人工智能时代，文学艺术可能会是

人工智能机器人留给人类的最后一片施展才华的乐园；另一方面，人

工智能在文艺方面的“造诣”，尚处在“低幼”阶段，离人类的文艺

创作水平还差很远，并且在相当长一段时间内，仍然难以跟人类匹敌。

以微软机器人“小冰”的绘画作品为例，乍一看，颇具“艺术色彩”，

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但仔细观察会发现那些作品仍然难以摆脱元素堆砌的痕迹。就像“中

国的城市化进程”这个主题，小冰所画的内容基本上都在“建筑”“人”

“家具”这几个模棱两可的元素上来回重复。而即便是输入“城市”

这个关键词，小冰依旧会把城市跟椅子、时钟这类元素联系到一起，

画作也不算完整，甚至过于抽象。

人工智能对于人类生存现实基础的改变，迫使人们不得不重新思

考艺术与现实的关系、作家和艺术家在艺术活动中的地位、艺术存在

的意义及其终极走向等一系列问题。正如艺术批评家李心沫所言，在

人类的绘画作品和运用人工智能程序绘制的作品已经很难被人进行

区分的今天，我们已经无法对人工智能视而不见，一味地唯我独尊或

排斥是没有意义的。

在人工智能与经济社会同频共振的趋势下，艺术世界将会发生巨

大改变，并重塑艺术的边界，其未来是否会影响到艺术家的主体性身

份？是否原本只有人类可以胜任的艺术工作，将被人工智能取代？这

些问题，只有交给时间来回答。

从积极的角度看，人工智能的迅速发展，虽然给文学艺术的发展

带来了空前的挑战，但也带来了前所未有的机遇，人类从现在开始就

可以很好地利用人工智