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主题墙创设中幼儿参与现状调查研究
主题墙创设中幼儿参与现状调查研究
摘要:《幼儿园工作规程》第二十五条指出:教师要创设与教育相适应的良好环境。主题墙作为幼儿园环境的一部分,对幼儿的发展具有重要的作用。幼儿参与各项活动是幼儿的权利,能够满足幼儿的发展需要。幼儿参与主题墙创设具有重要的价值,目前幼儿教师已意识到幼儿参与的重要性,但未落实到实际的教学中。对此进行研究具有重要的意义。
本研究以青岛市平度县3所幼儿园为例,通过文献法、问卷法和访谈法,从以下五个方面调查其现状:教师对幼儿参与的认识、幼儿参与的价值、幼儿参与的内容、幼儿参与的方式、幼儿参与的程度,从中分析
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