幼儿园中班科学《多变的天气》课件.pptx

多变的天气幼儿园课程通过本次课程，提高幼儿的观察能力和记录能力，让他们更好地了解天气变化。通过本次课程，培养幼儿的科学探索精神和创新能力汇报人：xxx汇报时间：202xPPT模板网-PPT网-网-免费PPT模板下载网-PPT模板网-PPT网-PPT模板下载网-PPT模板免费下载网-PPT教程网-PPT素材网-PPT课件

目录探索多变天气的乐趣认识天气与气象符号观察与记录天气变化模拟天气现象小实验天气与我们的生活创意天气手工活动回顾与展望

探索多变天气的乐趣第一部分通过本次课程，提高幼儿的观察能力和记录能力，让他们更好地了解天气变化。通过本次课程，培养幼儿的科学探索精神和创新能力

晴天的特点天空湛蓝，阳光灿烂，空气清新，温度较高，湿度较低。介绍天气的多样性与变化性雨天的特点天空阴沉，雨水不断，空气湿润，温度较低，湿度较高。雪天的特点天空雪白，雪花飘落，气温低，空气寒冷，湿度较高。213

激发幼儿对天气的好奇心与探索欲望提供问题为什么天空会下雨、下雪？为什么有些天很热，有些天很冷？等等。提供工具提供幼儿可以观察天气的工具，如望远镜、显微镜等，让他们更好地了解天气。提供机会提供幼儿可以参与天气预报的机会，让他们亲身体验天气预报的制作过程。

通过本次课程，帮助幼儿了解不同天气的特点、成因和变化，让他们更好地了解天气。帮助幼儿了解天气通过本次课程，提高幼儿的观察能力和记录能力，让他们更好地了解天气变化。提高幼儿观察能力通过本次课程，培养幼儿的科学探索精神和创新能力，让他们更好地探索自然的奥秘。培养幼儿探索精神阐述本次课程的目的与意义010203

认识天气与气象符号第二部分通过本次课程，提高幼儿的观察能力和记录能力，让他们更好地了解天气变化。通过本次课程，培养幼儿的科学探索精神和创新能力

天空湛蓝，没有云朵，阳光充足，气温较高。晴天雨天雪天天空阴沉，乌云密布，雨水绵绵，气温较低。天空惨白，雪花飘落，气温极低，地面积雪。展示常见的天气类型及其特点

雪天?表示雪花飘落，天空惨白。晴天?表示晴空万里，没有任何云朵。雨天??表示雨水绵绵，天空阴沉。教授基本的气象符号，帮助幼儿识别不同天气

游戏设计游戏“天气预报员”，让幼儿通过模仿天气预报员来加深对天气符号的理解和记忆。互动与家长分享气象符号，让家长和幼儿一起认识不同天气。通过游戏和互动加深幼儿对天气符号的理解与记忆

观察与记录天气变化第三部分通过本次课程，提高幼儿的观察能力和记录能力，让他们更好地了解天气变化。通过本次课程，培养幼儿的科学探索精神和创新能力

阴天指导幼儿观察窗外的天空，描述天空的颜色和云朵的形状。可以引导幼儿说出天空是灰色的，云朵是黑色的，并且尝试描述云朵的形状和大小。指导幼儿观察窗外的天气，描述所见所闻晴天指导幼儿观察窗外的天空，描述天空的颜色和云朵的形状。可以引导幼儿说出天空是蓝色的，云朵是白色的，并且尝试描述云朵的形状和大小。雨天指导幼儿观察窗外的天空，描述天空的颜色和雨滴的形状。可以引导幼儿说出天空是黑色的，雨滴是透明的，并且尝试描述雨滴的大小和下落速度。

表格中应该包括日期、天气类型、气温、风速、风向等栏目。表格内容每日记录一次天气情况，将日期、天气类型、气温、风速、风向等信息记录在表格中。记录方式每周分享一次记录成果，鼓励幼儿表达自己的想法和感受，并与其他幼儿互相交流学习。分享记录成果学习使用简单的天气记录表，记录每日的天气情况

通过分享记录成果，引导幼儿讨论天气变化的原因。可以引导幼儿说出天气变化是由很多因素引起的，如季节、气候、地形等。讨论天气变化的原因学习天气变化的规律分享记录成果，讨论天气变化的原因与规律通过分享记录成果，引导幼儿学习天气变化的规律。可以引导幼儿说出一些常见的天气变化规律，如夏季炎热多雨、冬季寒冷干燥等。

模拟天气现象小实验第四部分通过本次课程，提高幼儿的观察能力和记录能力，让他们更好地了解天气变化。通过本次课程，培养幼儿的科学探索精神和创新能力

设计简单的天气现象模拟实验模拟风的形成在一个宽敞的地方，你可以设置一个轻便的帐篷或者搭建一个高高的架子，用来代表山峰。在帐篷或架子上放置一些轻便的物体，例如羽毛、树叶、纸片等。云彩的形成在一个大的容器中，放入一些白色的泡沫颗粒或者棉花球，代表云彩。然后，从容器上方慢慢地倒水，让水分渗透到泡沫颗粒或棉花球中，形成云彩。人工降雨准备一个透明的容器，例如一个玻璃罐或塑料瓶，装满水。用锥子在容器盖子上扎几个小孔，让水流出来。你可以通过控制锥子的大小和力度来控制雨的大小。030201

人工降雨通过观察人工降雨的实验过程，幼儿可以了解雨水是如何形成的。他们可以看到雨水从天空落下的情景，同时也可以感受到雨水的温度和湿度。01.引导幼儿观察实验过程，了解天气现象背后的科学原理模拟风的形成通过观察模拟