2020年版部编教材《送东阳马生序》知识点梳理(精准教材注释教参翻译).pdf

2020版部编教材九年级下册文言文知识点梳理

《送东阳马生序》

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大

寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余

因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达

执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身

倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽

愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至

舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥

滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神

人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤

且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍

坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？

今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下

而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有

之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之

卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？

东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以

为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣。其将

归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄

乡人者，岂知予者哉？

一、作家作品：

宋濂，明初著名政治家、文学家、史学家、思想家。与高启、刘基并称为“明初诗文三

大家”，又与章溢、刘基、叶琛并称为“浙东四先生”。被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”，

学者称其为太史公、宋龙门。宋濂自幼多病，且家境贫寒，但他聪敏好学，号称“神童”。

宋濂与刘基均以散文创作闻名，并称为“一代之宗”。他学识渊博，著作甚多，尤擅长散文，

有的写得质朴简洁，有的写得雍容典雅。当时朝廷的重要文章，许多都出自他的手笔。朱元

璋称他为“开国文臣之首”，刘基赞许他“当今文章第一”，由此可见宋濂在文学、史学上的

成就。著有《宋学士全集》75卷。生，长辈对晚辈读书人的称呼。序，即赠序。

二、教材课下注释：

1致：得到。

2假借：借。

3弗之怠：即“弗怠之”，不懈怠，指不放松抄录书。

4走：跑。

5逾约：超过约定期限。

6以是：因此。

7既加冠（guān）：加冠之后，指已成年。古时男子二十岁举行加冠（東发戴帽）仪式，表

示已经成人。后人常用“冠”或“加冠”表示年已二十。

8硕师：学问渊博的老师。

9趋：快步走。

10从乡之先达执经叩问：拿着经书向同乡有道德有学问的前辈请教。叩问，请教。

11德隆望尊：道德声望高。

12填：挤满。

13稍降辞色：把言辞和脸色略变得温和一些。稍，略微。辞色，言辞和脸色。

14援疑质理：提出疑难，询问道理。援，引、提出。质，询问。

15俯身倾耳以请：弯下身子，侧着耳朵来请教。表示专心而恭敬。

16叱咄（duō）：训斥，呵责。

17至：周到。

18复：回答，答复。这里是辩解的意思。

19俟（sì）：等待。

20负箧曳屣（xǐ）：背着书箱，拖着鞋子。

21穷冬：深冬，隆冬。穷，极。

22皲（jūn）裂：皮肤因寒冷干燥而开裂。

23舍：这里指客舍。

24四支僵劲：四肢僵硬。支，同“肢”。

25媵（yìng）人：侍婢。这里指旅舍中的仆役。

26持汤沃灌：拿了热水来洗濯。汤，热水。沃，浇。

27和：暖。

28寓逆旅，主人日再食（sì）：寄居在旅店，店主人每天供给两顿饭。逆旅，旅店。食，供

养，给……吃。

29被绮绣：穿着华丽的丝绸衣服。被，同“披”。绮，有花纹或图案的丝织品。绣，绣花的

衣服。

30缨：系帽的带子。

31腰：用作动词，在腰间佩戴。

32容臭：香袋。臭，香气。

33烨（yè）然：光彩照人的样子。

34温（yùn）袍敝衣：破旧的衣服。温，乱麻。敝，破。

35慕艳：羡慕。

36以中有足乐者，不知口体之奉不若人也：因为内心有值得快乐的事，不觉得吃的穿的不

如人。口体之奉，指吃穿的供给。

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