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高考地理复习《人口统计图的判读》专项练习题
[典例](2019·江苏高考)下图为“我国某城市不同年份各年龄段人口数量
占比图”。读图,回答(1)~(2)题。
(1)与2000年相比,2016年该城市()
A.人口总数减少B.老龄化加剧
C.平均年龄减小D.劳动力增多
(2)影响该城市人口年龄结构变化的主要因素是()
A.自然增长B.医疗水平
C.机械增长D.生育观念
[解图流程]
[尝试解答](1)D(2)C
1
1.曲线图的判读
曲线上升,表示数量增加,水平提高;曲线下降,表示数量减少,
看趋势水平降低。例如上图,读某国家人口出生率变化曲线可知,从1800
年到2008年,该国人口出生率波动下降
数值大,水平高;数值小,水平低。上图中该国人口死亡率在图示
看数值时间范围内大部分时段低于出生率,反映人口死亡率水平低;2008
年死亡率与出生率接近,人口自然增长率接近于0
曲线越陡,反映变化速度越快;曲线越缓,反映变化速度越慢。上
图中,1925年到1950年,出生率曲线最陡,反映人口出生率降
看速度
速最快;而1875年到1900年,出生率曲线平缓,反映人口出生
率变化小
根据转折点,可确定发展阶段。一个转折点,划分为两个阶段。如
上图,以1825年为界,死亡率可划分为两个阶段:死亡率曲线在
此与出生率曲线相交,则可认为1825年之前是人口增长的第一阶
看阶段
段,即高出生率、高死亡率、低自然增长率阶段;2008年前后,
出生率和死亡率接近,在l%附近,可认为人口发展进入新的阶段,
即低出生率、低死亡率、低自然增长率的“三低”阶段
2.平面正三角形坐标图的判读
2
(1)沿着三个坐标轴数值增大的方向画出三个箭头,如上图的①②③。
(2)过图中标出的点,分别画出与上述三个箭头平行且延伸方向一致的三个
箭头,如上图的④⑤⑥。
(3)读出箭头④⑤⑥与三个坐标轴的交点坐标,这就是待求点在三个坐标轴
上的坐标。图中待求点的三个坐标:0~14岁约为27%、15~64岁约为57%、
65岁及以上约为16%。
(4)验证一下三个数值的总和是否为100%。
3.四边形人口统计图的判读
四边形人口统计图中有两边分别表示两个变量(一般是人口出生率和人口死
亡率),另外两边表示一个变量(通常是人口自然增长率)。如下图:
图1图2
对于人口出生率和人口死亡率,根据一般的直角坐标图的判断即可得出数据,
而人口自然增长率的读取,我们一般以第三个变量作为四边形的一条对角线,读
数时沿对角线方向读取即可。如:图1中底边(横轴)表示的是人口死亡率,左边
纵轴表示的是人口出生率,另外两边表示的是年平均人口自然增长率。对于图中
3
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四点的年平均人口自然增长率的高低判断,首先作出一条对角线
(图2),沿对角线箭头方向读取(箭尾到箭头表示数据越来越大),由此得出年平
均人口自然增长率由低到高依次是Ⅱ、Ⅰ、Ⅳ、Ⅲ。判断某点具体的数值时,可
过此点作对角线的平行线,交于两边即可,如图2中Ⅰ处的虚线。(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、
Ⅳ四点的年平均人口自然增长率依次大约为5‰、0、29‰、16‰)。
4.人口金字塔图的判读
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