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(完整版)《尼尔斯骑鹅旅行记》导读课教案--第1页
《尼尔斯骑鹅旅行记》导读课
一、教学目标:
1.了解《尼尔斯骑鹅旅行记》的大致情节。2.激发学生课外阅读的兴趣。
3.学会阅读名著类课外读物的方法
4.开启“跟着尼尔斯去旅行”的三年级IC主题项目学习课程
二、教学重难点:
1.激发学生阅读《尼尔斯骑鹅旅行记》的兴趣2.在教学过程中指导学生
如何阅读一本课外读物
三、教学准备:
课外阅读书《尼尔斯骑鹅旅行记》,ppt
四、教学过程:
一、谈话导入。
1.同学们,听任老师说,你们的识字量特别大,读过不少书,谁能说说你都
读过那些书?
2.看来你们的阅读量真不少,这么多书都给你们带来了哪些益处?二、猜
书名。
1.师:是啊,正如一句古话所说:“书犹药也,善读之可以医愚。”今天
这节课,我要向大家推荐一本特别值得阅读的好书。我不说大家也能猜出来?什
么呀?
2.师:《尼尔斯骑鹅旅行记》就是我今天要给你们推荐的书。
其实啊,今天我还有一件重要的事情要宣布,那就是,随着这本《尼尔斯骑
鹅旅行记》的阅读,我们也将与尼尔斯和他的鹅及大雁成为好朋友,一起踏上
IC课程“跟着尼尔斯去旅行”的学习之旅。板书:跟着尼尔斯去旅行三、观
察封面。
1.师:拿到一本书时,我们会最先看到这本书的封面。请你们仔细地观察
这本书的封面,你会从中获取到哪些信息?
师:这是作者的简介,谁来读一读?
师:《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部,也是唯一一部获得诺贝
尔文学
奖的童话作品。迄今为止,在世界各种文学奖中,还没有哪一个奖项可以和
诺贝尔文学奖的知名度和权威性相比,因此各国作家无不以获得诺贝尔文学奖为
殊荣。如果哪位作家获得了诺贝尔文学奖,他的祖国都会为之而骄傲。
同学们知道什么是诺贝尔奖、诺贝尔文学奖吗?课下可以去了解。板书:
诺贝尔奖(文学奖)同学们,塞尔玛?拉格洛芙虽然患有腿疾,但为了完成这本
书的创作,她独自一人忍着病痛走完了瑞典的大江南北,所以书中主人公旅行过
的每一个地方都有塞尔玛?拉格洛芙的足迹。因此,人们又将《尼尔斯骑鹅旅行
记》称为塞尔玛?拉格洛芙的旅游日志。
谁知道瑞典在哪里?(瑞典位于北欧斯堪的纳维亚半岛东部。东北部与芬兰
接壤,西部和西北部与挪威为邻,东濒波罗的海,西南临北海,并与丹麦隔海相
望。)
课件出示世界地图,师说瑞典的地理位置,让学生上来找一找。——要去旅
行,就要学会看地图,课下,同学们都可以去看一看世界地图,了解一下瑞典及
其它。这也是我们这个主题课程要学习的技能之一—
(完整版)《尼尔斯骑鹅旅行记》导读课教案--第1页
(完整版)《尼尔斯骑鹅旅行记》导读课教案--第2页
板书:IC技能课(学会看地图、还将学会旅行、学会绘制旅行图、手工制
作)。
2.师:大家再来看看这个书名,告诉我书中的主人公是谁?
3.师:对了,就是这个男孩子,猜猜他有多大?师读课件对他的描述
4.师:你们身边有调皮捣蛋的人吗?他都做过那些调皮捣蛋的事?那这个
尼尔斯到底有多么的调皮捣蛋呢?来看看一只叫五月玫瑰的奶牛对他的控诉吧。
(ppt出示书中片段,指名读——师指导朗读)
5.师:我告诉你们,尼尔斯干过的坏事可远不止这些。他曾扯过他家公鸡
的鸡冠,揪过他家猫咪的尾巴,除此之外,他为了好玩竟然吊在奶牛的犄角上跳
舞,为了
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