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2024小学高中信息技术课程标准考试模拟练习卷附答案

一、填空题

1.信息技术是指对信息进行采集、传输、存储、加工、表达的各种技术之和。

2.高中信息技术课程以全面提升学生的信息素养为根本目标。

3.信息素养包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。

4.高中信息技术课程结构包括必修课程、选择性必修课程和选修课程。

5.必修课程是全体高中学生必须修习的课程，体现了基础性和通用性。

6.选择性必修课程是根据学生升学、个性化发展需要而设计的。

7.教学过程中应注重培养学生的自主学习能力和合作学习能力。

8.信息技术学科的教学评价应注重过程性评价和终结性评价相结合。

9.项目式学习是信息技术教学中常用的教学方法之一。

10.信息技术教师应不断提升自身的专业素养和教学能力。

二、选择题

1.以下哪个不是信息的特征？（）

A.时效性

B.共享性

C.独立性

D.价值性

2.高中信息技术课程的核心素养不包括以下哪个方面？（）

A.信息意识

B.信息安全

C.计算思维

D.数字化学习与创新

3.必修课程主要涵盖哪些内容？（）

A.数据与计算、信息系统与社会

B.人工智能初步、三维设计与创意

C.移动应用设计、开源硬件项目设计

D.以上都不是

4.选择性必修课程模块有几个？（）

A.3个

B.4个

C.5个

D.6个

5.在信息技术教学中，培养学生计算思维的方法不包括（）。

A.编程教学

B.问题解决教学

C.记忆背诵教学

D.算法设计教学

6.以下哪种评价方式最能体现过程性评价？（）

A.期末考试

B.课堂表现评价

C.升学考试

D.竞赛获奖

7.信息技术教材编写应遵循的原则不包括（）。

A.科学性原则

B.趣味性原则

C.单一性原则

D.实用性原则

8.以下哪种教学活动最能培养学生的数字化学习与创新能力？（）

A.观看教学视频

B.小组合作完成项目

C.阅读教材

D.做练习题

9.信息技术课程资源不包括（）。

A.教材

B.实验室设备

C.学生的家庭背景

D.网络资源

10.信息社会责任主要包括哪些方面？（）

A.信息安全、信息道德、法律法规意识

B.编程能力、设计能力、创新能力

C.数据处理能力、算法设计能力、问题解决能力

D.以上都不是

11.高中信息技术课程结构中，选修课程的作用是（）。

A.满足学生的兴趣爱好和个性化发展需求

B.为高考做准备

C.统一教学内容

D.以上都不是

12.在信息技术教学中，教师的角色不包括（）。

A.知识的传授者

B.学习的引导者

C.问题的解决者

D.学习的主体

13.以下哪种信息技术教学方法最能激发学生的学习兴趣？（）

A.讲授法

B.演示法

C.游戏化教学法

D.练习法

14.信息技术学业水平考试的目的是（）。

A.评价学生的信息技术知识掌握情况

B.评价学生的信息技术能力和素养

C.选拔优秀学生

D.以上都不是

15.以下哪种评价方式最能体现信息技术学科的特点？（）

A.纸笔测试

B.上机操作考核

C.口头表达考核

D.学生自评和互评

16.信息技术教材中的案例设计应遵循的原则不包括（）。

A.真实性原则

B.趣味性原则

C.复杂性原则

D.典型性原则

17.在“以学生为中心”的信息技术教学中，教师应（）。

A.减少对学生的指导

B.完全放手让学生自主学习

C.提供适当的指导和支持

D.以上都不是

18.以下哪种信息技术课程资源最容易被忽视？（）

A.教材

B.网络资源

C.社区资源

D.学生的已有知识和经验

19.信息安全主要包括哪些方面？（）

A.物理安全、网络安全、数据安全

B.编程安全、软件安全、硬件安全

C.信息存储安全、信息传输安全、信息处理安全

D.以上都不是

20.信息技术学科的教学评价应注重（）。

A.评价的客观性和公正性

B.评价的多样性和综合性

C.评价的及时性和反馈性

D.以上都是

三、名词解释

1.计算思维

2.数字化学习与创新

四、判断题

1.高中信息技术课程只注重培养学生的信息技术技能。

2.信息素养是学生在信息技术学科中应具备的核心素养。

3.必修课程是所有学生都必须学习的课程，选择性必修课程是学生根据兴趣选择学习的课程。

4.信息技术教学中，项目式学习是一种有效的教学方法。

5.信息技术教材是教学的唯一依据。

6.教师在信息技术教学中应注重知识的传授，忽视学生的自主学习能力培养。

7.信息技术学业水平考试只考查学生的理论知识。

8.信