《燕歌行(并序)》同步练习++2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册.pdf

《燕歌行并序》同步练习

一、课内巩固

（一）课内理解

1.下列对《燕歌行》的赏析，不正确的一项是（）

A．诗中描写战前敌我双方部署军事行动的情景，动词“飞、照”说明军情危急。

B．敌人骑兵深入中原，来势汹汹，像狂风暴雨发动猛攻，衬托了战士们的形象。

C．孤城、落日、衰草等意象突出边塞的萧条凄凉，烘托了残兵败卒心境的凄凉。

D．八句诗虽是节选，却逐步推进，完整再现了战斗前、战斗中和被围后的场景。

2.下列诗句中，所用修辞手法与其他三句不同的一项是（）

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A.吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。（白居易《自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月

有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹》）

B.滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。（王勃《滕王阁》）

C.汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。（高适《燕歌行》）

D.钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。（李白《将进酒》）

3.下列对全诗有关内容的理解和赏析，正确的一项是（）

A.“残贼”意为残留的贼兵，既表达了对敌军的愤恨之情，也表明出征之前对敌军的轻视，为后面写战败

埋下了伏笔。

B.“羽书”即羽檄，古代军事文书，插上鸟羽以表示紧急，必须迅速传递；“瀚海”指当时靠近我国东北

沿海一带的地区。

C.“塞草”“落日”等萧飒景象为“斗兵稀”作衬托，又写战斗一直持续到傍晚；“身当恩遇常轻敌”正

面点出被围兵败的原因。

D.本诗题材、体裁为作者首创，全诗叙写边关战事，格调雄健激越，慷慨悲壮，节奏起伏跌宕，张弛有度，

堪称边塞诗代表作。

4.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（）

A.本诗虽用乐府旧题，却是因时事而作。前四句交代战尘起于东北，将军奉命征讨，天子特赐光彩，已见

得宠而骄，为后文轻敌伏笔。

B.“摐金伐鼓下榆关”引出的四句接写出征阵容。意象鲜明，凸显边塞诗特点。旌旗如云，鼓角齐鸣，羽

书飞驰，见军情紧急；猎火照夜，说敌阵森严。

C.“山川萧条极边土”，说明战场地形是一片开阔地带，这正有利于与胡骑断杀，突出将土们英勇无畏的

战斗精神。

D.“战士”两句用对比方法写出了主将骄惰轻敌，不恤士卒，一面是拼死苦战，一面仍恣意逸乐。这是诗

中最有揭露性的描写。

5．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）高适《燕歌行》中，“，”两句揭露了军中将军和士兵苦乐

不均、生死迥异的地位和待遇。

（2）高适《燕歌行》中，“，”两句通过描写思妇和征夫分

别后对对方的思念，从侧面折射出战争的残酷。

（3）高适《燕歌行》中，描写前线军情紧急，敌军侵略的战火已经点燃的两句是“，

____________”。

（二）.语言运用

高适是唐代边塞诗派的代表作家，与岑参合称“高岑”，在中国古代诗歌史上有着不可忽视的地位。

其诗歌具有雄壮而浑厚古朴的特点，多直抒胸臆，或夹叙夹议，较少用比兴手法。他的诗歌在反映现实的

深度方面超过同时代的许多诗人，追求不朽功名的高昂意气与直面现实的悲慨相结合，使他的诗歌有一种

慷慨悲壮之美。（）。在50岁之前，他穷困潦倒，甚至沦落到乞食度日的地步；后来他毅然投笔从

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戎，十余年间就从舞文弄墨的诗人一跃而成纵马疆场的将军。《旧唐书》说：“有唐以来，诗人之达者，

唯适而已。”广德二年，高适被封为渤海县侯，唐代历史上唯一一个因军功而被封侯的诗人之一。

6．下列各句中的引号和文中“高岑”的引号，作用相同的一项是（）

A．李白的“桃花潭水深千尺”运用了夸张的表现手法。

B．校园里不时传来“我们毕业啦！”的兴奋欢呼声。

C．这里所说的“文”，并不是指文字，而是指文采。

D．钱学森是中国著名物理学家，被誉为“中国导弹之父”。

7．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）

A．用现在的话来说，他的人生就是一场华丽的“逆袭”

B．而他的人生，