六年级下册科学实验报告(已填好)(2024新苏教版).pdf

六年级下册科学实验报告(已填好)(2024

新苏教版)

六年级下册科学实验报告(2024新苏教版)

实验一：研究光的传播

实验目的

1.理解光的传播特性。

2.学习使用实验仪器进行观察和记录。

实验原理

1.光在同种均匀介质中沿直线传播。

2.光的传播速度在不同介质中不同。

实验器材

1.激光笔

2.白色屏幕

3.尺子

4.实验记录表

实验步骤

1.将白色屏幕置于实验台上，调整至合适距离。

2.使用激光笔射向白色屏幕，观察光点在屏幕上的位置。

3.用尺子测量光点到屏幕的距离，并记录在实验记录表中。

4.改变激光笔和屏幕的距离，重复步骤3，记录数据。

实验结果

1.光点在屏幕上的位置与激光笔和屏幕的距离成正比。

2.光点到屏幕的距离与光的传播速度有关。

实验讨论

1.光的传播为什么是沿直线的？

2.光在不同介质中的传播速度有什么不同？

实验二：探究声音的产生

实验目的

1.了解声音的产生原理。

2.学习使用实验仪器进行声音的观察和记录。

实验原理

1.声音是由物体的振动产生的。

2.声音的传播需要介质。

实验器材

1.音叉

2.尺子

3.实验记录表

4.乒乓球

实验步骤

1.将乒乓球置于音叉上方，观察乒乓球的跳动。

2.用尺子测量乒乓球跳动的幅度，并记录在实验记录表中。

3.改变音叉的振动幅度，重复步骤2，记录数据。

实验结果

1.乒乓球的跳动幅度与音叉的振动幅度有关。

2.乒乓球的跳动幅度与声音的响度有关。

实验讨论

1.声音是如何产生的？

2.声音的传播需要什么介质？

实验三：研究物体的浮沉

实验目的

1.理解物体的浮沉原理。

2.学习使用实验仪器进行物体的浮沉观察和记录。

实验原理

1.物体在液体中的浮沉取决于物体的密度和液体的密度。

2.物体在气体中的浮沉取决于物体的密度和气体的密度。

实验器材

1.不同密度的液体（如水、盐水、酒精）

2.实验记录表

3.物体（如石头、木块、塑料球）

实验步骤

1.将物体放入不同密度的液体中，观察物体的浮沉情况。

2.用实验记录表记录物体的浮沉情况和液体的密度。

3.改变物体的密度，重复步骤2，记录数据。

实验结果

1.物体的浮沉情况与物体的密度和液体的密度有关。

2.物体的浮沉情况与物体的形状和表面性质有关。

实验讨论

1.物体的浮沉原理是什么？

2.物体的浮沉情况与物体的形状和表面性质有什么关系？

以上是六年级下册科学实验报告的示例，可以根据具体实验要

求进行修改和补充。