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英语五年级上册Unit2课文知识点梳理

对于小学生和中学生来说，以听说为主，正所谓要把耳朵“打

通”，让舌头“灵活”，培养交际能力的训练更重要。下面是小偏整

理的英语五年级上册Unit2课文知识点梳理，感谢您的每一次阅读。

英语五年级上册Unit2课文知识点梳理

重点

询问某人某天的课程安排的问句及答语

助动词的用法

询问对方在星期几做什么的问句及答语

难点

频度副词

合成名词

四会单词短语

Monday星期一

Tuesday星期二

Wednesday星期三

Thursday星期四

Friday星期五

Saturday星期六

Sunday星期日

weekend周末

watch看

wash洗

do做;干

washmyclothes洗我的衣服

watchTV看电视

dohomework做作业

readbooks看书

playfootball踢足球

三会单词短语

cooking烹饪;烹调

often时常;常常

park公园

tired疲倦的

sport体育运动

should(常用语纠正别人)应该;应当

every每一个;每个

day天;一日

schedule工作计划;日程安排

playsports做体育运动

惯用表达式

1.Great!太棒了!

2.Oh,on!哦，不!

重点句式或句型

1.WhatdoyouhaveonThursdays?星期四你有什么课?

Ihavemath,Englishandmusic.我有数学，英语和音乐课。

解读：这是用来问某人某天课程安排的问句及答语。

2.WhatdoyoudoonThursdays,Grandpa?星期四你做什么，爷爷?

Oh,Ihaveacookingclasswithyourgrandma!

噢，我和你奶奶有一节烹饪课!

解读：问句用来询问某人的日常安排，第一个do为助动词，第二

个do是实义动词。问句是一个特殊疑问句，不能用yes/no回答，要

根实际情况回答。

3.Doyouoftenreadbooksinthispark?你经常在这个公里看书吗?

No,Idon’t不，我不是。

解读：这是询问对方是否经常做某事的问句及答语。

了解句型

1.IsitMonday?它是星期一吗?

解读：这是be动语引的一般疑问句，肯定等用“Yes”否定用no”

2.Whataboutyou?你呢?

解读：Whataboutyou用来反问别人。问同样的问题时为避免重

复，可以用这个句子，也可以用“Andyou”或者”或者

3.Youshouldplaysportsevery你应该每天都做运动。

解读：should是情态动词，用于纠正别人，意为“应该，应当”，

后面接动词原型。

4.Ineedtodosomeshopping.我要去购物。

解读：这是表达某人需要做某事的句子。

主要考点

【知识考点一】

1.Lookatmypicture.看我的照片。

此句中look为动词，意为“看”。

look有许多含义和用法：

(1)look作