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班主任工作漫谈;;1、班主任补助不多,管事不少,而且经常是吃力不讨好。

2、班主任工作不但忙碌劳累,而且责任重,风险也大。

3、班主任不但事繁责任重,而且经常会处境尴尬。

;班主任自嘲;二、班主任从忙碌工作中解放出来,路在何方?;

;爱是教育最美语言

;我爱学生理由:

因为所以,科学道理;师爱之一:分担学生痛苦;师爱之二:分享学生成功;师爱之三:对学生要要求从严;1.严而有度

2.严而有理

3.严而有礼

4.严而有序

5.严而有法

6.严而有别;师爱之四教师应博爱;教师爱是一个高尚爱,深沉爱,理智爱,科学爱,恰到好处爱,富有艺术爱。教师只有知道了爱艺术,才能春风化雨,收获成功。;;不为;三、创特色班级;四、辩证对待班主任工作“忙”与“闲”。;谢谢!;季羡林:“我们中年人或老年人,不应该一过了青年阶段,就忘记了自己当年穿开裆裤样子,好像自己一生下来就老成持重,对青年总是横挑鼻子竖挑眼。我们应该努力了解青年,同情青年,帮助青年,爱护青年。”

[德]凯斯特纳:“只有长大成人并保持童心人,才是真正人!”;班训:道虽迩,不行不至;

事虽小,不为不成!;???????????;六、???????????课间:

课间休息不喧华,文明整齐要做到;

勤俭节约爱公物,遵照公德要记牢。;九、???????????活动:

科技文体热情高,体魄健壮素质好;

思想觉悟要提升,班队活动少不了。

十、???????????生活:

珍惜粮食要记牢,节约水电少浪费;

服从管理加自理,恪守纪律觉悟高。;十一离校:

值日卫生勤清扫,按时离校关门窗;

横穿马路站看行,安全法规要记牢。

十二目标:

班级条约切记心,行为习惯常对照;

同学之间勤勉励,道德情操涵养好。

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