小学语文三年级上册至六年级上册古诗及诗意.pdf

三年级上册第5册

1、夜书所见

宋叶绍翁

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情;知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明;

萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡;他忽然看到远处篱

笆下的灯火,猜想是孩子们在捉蟋蟀;

2、九月九日忆山东兄弟

唐王维

独在异乡为异客,

每逢佳节倍思亲

遥知兄弟登高处,

遍插茱萸少一人;

独自流落他乡,长做异地之客,每逢佳节良辰,越发思念眷亲;

遥想今日重阳,兄弟又在登高,他们佩带茱萸,发觉少我一人;

3、望天门山

唐李白

天门中断楚江开,碧水东流至此回;两岸青山相对出,孤帆一片日边来;

天门山被长江从中断开,分为两座山,碧绿的江水向东流到这儿突然转了个弯儿,向北流去;两

岸的青山相互对峙,一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来;

4、饮湖上初晴后雨

宋苏轼

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇;欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜;

在晴日的阳光照射下,西湖水波荡漾,闪烁着粼粼的金光;风景秀丽；在阴雨的天气里,山峦在细雨中迷

蒙一片,别有一种奇特的美;如果要把西湖比作美女西施,那么晴朗的西湖就如浓妆的西施,而雨天的西

湖就像淡妆的西施,都是同样的美丽无比;

5、小儿垂钓

唐胡令能

蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身;路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人;

“蓬头稚子学垂纶”意思是一个头发蓬乱的小孩子学着大人钓鱼；“侧坐莓苔草映身”意思是小

孩子侧着身子坐在乱草青苔上,身影映在野草丛中;诗人对这个垂钓的小孩子的外貌并没有加以具

体修饰和描写,而是直接写出山野孩子的蓬乱头发的真实面目,使人觉得非常地自然、可爱与真实;

“侧坐”带有随意坐下的意思;可见这个孩子不怎么约束自己的行为,而更专注于钓鱼的情景,可以

想象孩子是多么地喜欢钓鱼;“莓苔”泛指生长在潮湿、阴暗的地方的低等植物,从“莓苔”这个

词中可以看出小孩儿选择钓鱼的地方是个人烟稀少,鱼不易受惊吓之处,为后文的“怕得鱼惊不应

人”作了铺垫;“草映身”是对孩子一个粗粗的画像,同时也与下句的“路人借问遥招手”有着直

接关系;因为路人之所以向他打问,就是因为看得见他;

三年级下册第6册

6、咏柳

唐·贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦;不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀;

像碧玉一样打扮成的高高柳树,千条万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条;不知道这细细的柳叶是

谁裁剪出来的,乍暖还寒的二月春风恰似剪刀;

7、春日

宋·朱熹

胜