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小学语文三年级下册现代文阅读复习检测

卷（二）（含答案）

统编版语文三年级下册现代文阅读复习检测卷（二）（含答案）

一、现代文阅读

联系课文内容完成练习。

蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、

稻草破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，

就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，

可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方

法就传承下来了

——《纸的发明》

1．结合短文内容解释“经验”和“传承”的含义。

经验：传承

2．完成蔡伦造纸的流程图。

剪碎或切断→()→()→()→晒

3．蔡伦改进造纸的方法会传承下来的原因是：

4．填空：古人看书需要用车拉，形容一个人学问高可用()这个

成语来形容。原因是当时的书用竹简制作，很笨重。后来蔡伦发明了

纸，这种纸既()又好用，受到了人们的欢迎。我国四大发明除

造纸术以外，还有()()和()。

阅读课文片段，完成练习。

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慢性子裁缝和急性子顾客（节选）

①又过了一天，那顾客再来的时候，裁缝笑着问他：“怎么，您那件

短袖衬衫还能改成什么？”

②顾客说：“对不起，麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛，把上次剪

下来的再接上去就是啦。”

③裁缝这回摇头了：“接上去的袖子多难看啊。”

④“那您别管，只要能让我早些在春天穿上。您别忘了，我可是个急

性子顾客啊。”

⑤裁缝说：“亲爱的顾客，我要对您负责。我不会让您穿上这样难看

的衣裳，这也坏了我的名声啊。”

⑥顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，

不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”

⑦顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？”

⑧“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还

没开始裁料呢。”

⑨顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！

⑩“您可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。”

5．选文中加点的“还”和“再”说明了什么？

6．选文中画﹏﹏“”的句子中“这样难看的衣裳”指的是。

7．用一句话概括选文的内容。

8．读选文中画“”的句子，想象一下，这位顾客会说些什么？

阅读短文，完成练习。

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赵州桥（节选）

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走

人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的

大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还

各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，

河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，

既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥

身的重量，节省了石料。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的

图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着

两条飞龙，前爪相互抵着各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有

的龙似乎都在游动，真像活了一样。

9．多音字“爪”，在选文“前爪”中读，它的另一个读音是。

10．选文主要写了。

11．赵州桥的设计巧妙在哪里？请用﹏﹏﹏“”从选文中画出来。

12．读读画“的”句子，想想它在表达上有什么特点，请你照样子写一

写。

美文赏析。

画眉鸟

画眉鸟，顾名思义，它脸部的眉毛特别明显。一只好的画眉鸟，它的

眉毛应该是长而细的，中间不能间断，看上去好像人们故意画上去的

浓眉。它的嘴如钉，身如葫芦，尾如尺，削竹头，牛筋腿，眼圈大而

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