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needtostepontheacceleratorwhenyougodownhill.（页眉可删）

陌生人小班教案

陌生人小班教案1

一、活动目的：

1、知道外出时要跟紧家人，不乱跑，不轻信陌生人的话，

不吃陌生人的东西，不跟陌生人走。

2、能对故事中人物的行为发表自己的看法，并对相应情境

做出正确的判断。

3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

4、大胆说出自己对的理解。

二、活动准备：

1、小女孩和陌生阿姨木偶一个。

2、教学挂图和幼儿用书。

三、活动过程：

1、唤起幼儿已有经验，引入新情景。

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2、排练情景木偶表演，了解什么样的人是陌生人，跟陌生

人会发生什么事。

请幼儿观看情景表演“小红没上当”，教师在主要部分给以

提示。

3、导幼儿讨论：小红如果轻信了陌生人的话，会出现什么

后果？并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法。

4、观看并讲述录象内容，引导幼儿明白遇事要动动脑筋，

不要轻易上当受骗。

幼儿展开讨论，说出自己的看法，并进行简单记录，教师将

幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。

（1）在商店里，不小心和家人走失里，你该怎么办？

（2）在家门口玩，有不认识的人要带你去玩或去买东西吃，

你该怎么办？如果有人强迫你走，你该怎么办？

（3）你一个人在家时，若有人敲门或门铃向了，你该怎么

办？

（4）在幼儿园里玩，有不认识的人来接你，你跟他走吗？

你该怎么办？

请幼儿说说活动中的感受。

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陌生人小班教案2

活动目标：

1、知道不能跟陌生人走。

2、模拟体验离园情景，知道老师叫到名字，再站起有礼貌

地离班。

3、让幼儿体验自主、独立的能力。

4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

活动重难点：

知道不能跟陌生人走；知道老师叫到名字，再站起有礼貌地

离班

知道不能跟陌生人走

活动准备：儿歌《妈妈没来我不急》

活动流程：

一、情景体验：

陌生人走进班里来接小朋友

二、提问引导

三、小结

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教师：不认识的人就是陌生人。陌生人来接时，小朋友千万

不要跟他走。如果陌生人拿出好吃的。要带我们去游乐场玩儿，

我们也不要跟着走，我们要等谁来接才走呢?

四、教师自然引出儿歌《妈妈没来我不急》，引导幼儿一起

朗诵。

五、幼儿模拟体验离园情景。

等教师念叨小朋友的名字后才能站起来离开座位，自然走到

院子里游戏。活动自然结束。

活动反思：