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幼儿园大班美工活动教案：我是环保服装设计师

幼儿园大班美工活动教案：我是环保服装设计师

作为一名教师，总归要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系

统的知识。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编收集整理的幼

儿园大班美工活动教案：我是环保服装设计师，欢迎大家借鉴与参考，

希望对大家有所帮助。

幼儿园大班美工活动教案：我是环保服装设计师1

设计意图：

随着人们生活水平的提高,家长常常忽视或放弃一些常见的物质资

源,而花钱去给孩子添置各类益智玩具、运动器械。其实,生活中常见的

一些东西往往蕴含着丰富的教育价值,报纸就是其中的一种。

对于我班的孩子来说，他们都已具备独特的审美能力。本次活动

我将报纸与

服装相结合，特设计了这节美工活动：《我是环保服装设计师》。

让孩子自由选择自己喜欢的装饰材料来设计衣服，锻炼幼儿小肌

肉的活动能力，体验制作环保服装的乐趣，增强环保意识。

活动目标：

1、观察环保服装，了解环保服装的装饰材料。

2、学习两人合作，利用废旧报纸，运用剪、粘、折、拼接等方法

设计、制作服装。

3、体验制作环保服装的乐趣，增强环保意识。

活动重点：观察环保服装，了解环保服装的装饰材料。

教学难点：学习两人合作，利用废旧报纸，运用剪、粘、折、拼

接等方法设计、制作服装。

活动准备：

知识经验准备：

1、观察生活中的人们的服装，积累一定的生活经验，并收集废旧

的报纸。

物质材料准备：

1、课件一份。

2、剪子、胶水、双面胶、勾线笔。

3、各种废旧材料：信封、报纸一捆、皱纹纸、塑料袋等。

4、时装表演的音乐、轻音乐。

5、教师事先用废旧材料制作的服饰样品2件。

活动过程：

一、观看书信内容，导入教学活动

1、今天，老师收到一封信和一捆废旧报纸，是森林的动物朋友们

寄来的。我们来看看信中写了些吧！

2、上面写着：一年一度的森林环保服装展的日子将要来临，请大

四班小朋友们参加。小朋友想参加吗？（想）那我们就来当回环保服

装设计师，设计服装好不好？（好）

二、教师示范操作，幼儿创作服装

1、教师出示作品

老师已经设计了一套环保服装，我们来欣赏一下吧！

2、提问:这件服装用了哪些材料？你们喜欢老师制作的环保服装

吗？

教师小结：报纸做的衣服、皱纹纸围的花边、彩色纸剪成的花等。

杨老师也

非常喜欢这些报纸做的漂亮的衣服。（观看课件：瞧，蒋老师穿

上了杨老师做的

环保衣，多神气。）

3、教师示范讲解

现在让我们来看看，这件衣服的制作方法，这件环保衣，最主要

的材料就是废旧报纸。

首先，我们要把报纸对折，有折痕的一头朝上，剪出一个领口。

然后，将自己想好的衣服轮廓在报纸的正面画出来，然后用剪刀

沿着轮廓线剪下来。

最后，在再剪好的.衣服上剪贴上彩色的皱纹纸花边和彩色纸做的

花，让废旧报纸做成的环保衣更美丽。

三、教师提出要求，幼儿想象操作

1、在制作时，两个小朋友合作进行，一位可以扮成设计师，一位

可以扮成模特儿穿上环保衣。不要争抢，一起合作完成。

2、在使用剪刀时注意安全。

（注意：幼儿操作时播放轻音乐）

四、幼儿评价服装，走秀展示服装

1、幼儿穿上衣服，提问：

（1）你做得是什么服装?

2、由森林里举办的“森林环保服装展”，马上就要开始了，小动

物们已经坐在了前方的评委席中（出示课件小动物们观看的场景），

让我们一起随着音乐展示一下我们设计的服装（模特儿与设计师一起

走秀），向森林里的所有动物朋友们宣传环保知识，好吗！

幼儿园大班美工活动教案：我是环保服装设计师2

大家好！今天我说课的题目是大班美工活动《我是环保服装设计

师》，下面我将从以下几方面对这堂教学活动课进行设计。

说设计意图

随着人们生活水平的提高,家长常常忽视或放弃一些常见的物质资

源,而花钱去给孩子添置各类益智玩具、运动器械。其实,生活中常见的

一些东西往往蕴含着丰富的教育价值,报纸就是其中的一种。

对于我班的孩子来说，他们都已具备独特的审美能力。本次活动

我将报纸