统编版三年级上册语文4《古诗三首·山行》1课时课件.pptx

第1课时古诗三首

课前导入同学们，一年四季中，每个季节都有其独特的魅力。春天万物复苏，生机勃勃；夏天热情如火，充满活力；冬天银装素裹，静谧祥和。那么，秋天呢？它带给我们的是怎样的感受呢？有人说秋天是萧瑟的，但唐代诗人杜牧在他的《山行》中却为我们描绘了一个与众不同的秋天。今天，就让我们一起跟随杜牧的脚步，走进他的《山行》，感受那份独特的秋意吧！

课前导入同学们，一年四季中，每个季节都有其独特的魅力。春天万物复苏，生机勃勃；夏天热情如火，充满活力；冬天银装素裹，静谧祥和。那么，秋天呢？它带给我们的是怎样的感受呢？有人说秋天是萧瑟的，但唐代诗人杜牧在他的《山行》中却为我们描绘了一个与众不同的秋天。今天，就让我们一起跟随杜牧的脚步，走进他的《山行》，感受那份独特的秋意吧！

认识作者杜牧，作为晚唐时期的一位杰出诗人与文学家，以其卓越的才华和深厚的文学造诣，在唐代文坛上留下了浓墨重彩的一笔。他字牧之，号樊川居士，出身名门，为宰相杜佑之孙，自幼便展现出对文学与军事的浓厚兴趣。杜牧的诗歌创作广泛而深刻，尤以七言绝句见长，内容涵盖咏史抒怀、自然风光等多个领域，风格清丽俊逸，意境深远，深受后世推崇。其代表作《清明》、《秋夕》、《江南春》等，均成为了脍炙人口的经典之作。

认识作者杜牧，作为晚唐时期的一位杰出诗人与文学家，以其卓越的才华和深厚的文学造诣，在唐代文坛上留下了浓墨重彩的一笔。他字牧之，号樊川居士，出身名门，为宰相杜佑之孙，自幼便展现出对文学与军事的浓厚兴趣。杜牧的诗歌创作广泛而深刻，尤以七言绝句见长，内容涵盖咏史抒怀、自然风光等多个领域，风格清丽俊逸，意境深远，深受后世推崇。其代表作《清明》、《秋夕》、《江南春》等，均成为了脍炙人口的经典之作。

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寒径斜霜（寒冬）(倾斜)(霜叶)(石径)字词学习

寒径斜霜（寒冬）(倾斜)(霜叶)(石径)重点指导写完两个短竖后再写长横

初读感知山行[唐]杜牧远上/寒山/石径斜，白云/生处/有人家。停车/坐爱/枫林晚，霜叶/红于/二月花。请同学们按照节奏读一读古诗，读准字音，并说说古诗写的是什么季节。

初读感知山行[唐]杜牧远上/寒山/石径斜，白云/生处/有人家。停车/坐爱/枫林晚，霜叶/红于/二月花。请同学们按照节奏读一读古诗，读准字音，并说说古诗写的是什么季节。从“枫林”和“霜叶”中，我能知道写的是秋天。

朗读指导朗读《山行》时，可以这样进行：首先，以平缓的语调念出“远上寒山石径斜”，稍作停顿后，语调转为柔和，读出“白云生处有人家”。接着，放慢语速，深情地念出“停车坐爱枫林晚”，表达出对枫林的喜爱。最后，语调上扬，充满激情地读出“霜叶红于二月花”，强调红叶之美，让人感受到秋天的独特韵味。

初读感知山行[唐]杜牧远上/寒山/石径斜，白云/生处/有人家。停车/坐爱/枫林晚，霜叶/红于/二月花。请同学们按照节奏读一读古诗，读准字音，并说说古诗写的是什么季节。细读古诗，说一说你都读到了哪些景物呢？

初读感知山行[唐]杜牧远上/寒山/石径斜，白云/生处/有人家。停车/坐爱/枫林晚，霜叶/红于/二月花。请同学们按照节奏读一读古诗，读准字音，并说说古诗写的是什么季节。细读古诗，说一说你都读到了哪些景物呢？

初读感知山行[唐]杜牧远上/寒山/石径斜，白云/生处/有人家。停车/坐爱/枫林晚，霜叶/红于/二月花。请同学们按照节奏读一读古诗，读准字音，并说说古诗写的是什么季节。细读古诗，说一说你都读到了哪些景物呢？这些都是秋景哦！

品读诗文[唐]杜牧请同学们按照节奏读一读古诗，读准字音，并说说古诗写的是什么季节。细读古诗，说一说你都读到了哪些景物呢？这些都是秋景哦！远上/寒山/石径斜，白云/生处/有人家。停车/坐爱/枫林晚，霜叶/红于/二月花。山行在山中行走。写作背景杜牧生活在唐代晚期，他游历过很多地方，对自然山水有着深厚的感情。在游历过程中，他深感山水之美，常常将这些美景融入诗中，表达对自然的热爱与赞美。《山行》便是他在一次秋日山中行走时，被眼前的景色所触动，即兴创作而成的。此时，杜牧的心境平和而细腻，他通过这首诗将山中的景色展现得栩栩如生，使读者仿佛身临其境。

品读诗文[唐]杜牧请同学们按照节奏读一读古诗，读准字音，并说说古诗写的是什么季节。细读古诗，说一说你都读到了哪些景物呢？这些都是秋景哦！远上/寒山/石径斜，白云/生处/有人家。停车/坐爱/枫林晚，霜叶/红于/二月花。山行在山中行走。写作背景杜