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部编版三年级上册语文试题-句型转换专题训练
句型转换专题练习
一、反问句与陈述句
有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问
句变为陈述句,它们的意思相同,语气有所不同。
(一)反问句变陈述句
1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可
适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。
3、反问语气词删去“?”变“。”。
练习:
1、我们怎能忘记老师的淳淳教导?
2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
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3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?
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4、这点小事,难道还要妈妈担心吗?
5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?
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(二)陈述句变反问句
与(一)比较,第一步与第三步正好相反,第二步一样。
1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可
适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。
3、反问语气词删去“。”变“?”。
练习:
1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
2、这幅画是我们班彩颖画的。
__________________________________________
__________________________________3、父母含辛茹苦地把我们养大,
我们不应该伤他们的心。
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4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。
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二、对话与转述的互换
1、外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。”
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2、张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。”
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3、李老师兴奋地说:“我们班战胜了四(1)班,获得了冠军。”
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4、王老师对小华说:“我把你的书包缝好了。”
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三、缩句
1、要知道写的是什么。
2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语(的、地、得
前面的词语)都可以缩去。
3、缩句后变成:“名词+动词+名词”或“名词+动词”。练习:
1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
______________________________
2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
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3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
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4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故
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