二年级下册第一单元解决问题市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptxVIP

处理问题—连减两步应用题（黄小燕）第1页

在面包房里你又能发觉哪些数学问题呢？到我还会剩下多少个？第2页

54-8=46（个）46-22=24（个）还能够先算一共买走多少个。8+22=30（个）54-30=24（个）第3页

有没有什么方法能够用一个算式写出来呢？假如写成一个算式，应该使用小括号。计算时先计算小括号里面。54-（8+22）=24（个）第4页

面包房一共做了54个面包，第一小组买了22个，第二小组买了8个，还剩多少个？54-22-8=32-8=24（个）54-（22+8）=54-30=24（个）起源:新课标第一网第5页

（1）94－34=60（个）60－29=31（个）或94－34－29=31（个）（2）34+29=63（个）94－63=31（个）或94－（34+29）=31（个）三个小组一共搜集了94个废旧电池，第一小组搜集了34个，二组搜集了29个，三组搜集了（）个。第6页

我们班一共有33人，有15个男生和9个女生参加迎面接力比赛，其它儿童当拉拉队，那么拉拉队有多少人？33－15－9=9（人）33－（15＋9）=9（人）第7页

羊圈里原来有58只羊。现在羊圈里面有几只？第8页

经过本节课学习同学们要认识到小括号作用。要求同学们能够处理实际详细问题，培养自己应用意识，希望同学们课下多多练习！起源:新课标第一网第9页