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文明礼仪中班教案七篇

文明礼仪中班教案篇1

教学目标：

通过主题班会，教育学生：生活学习中要时刻见贤思齐，见不贤而内自

省，从小做一个文明的人。

教学重点：

见贤思齐，从现在做起。

教学难点：

见不贤而内自省

教学准备：

（1）文明礼貌一二三小测试

（2）图片

（3）视频《文明，就在脚下》

（4）歌曲《改变自己》

教学过程

教师：首先请同学们看一幅图片，引出见贤思齐的含义。

教师讲解：我们当今的时代更需要见贤思齐的文明学生。

介绍20__全国道德模范中的两位：文枝花，曹瑜。

教师：这些人物的先进事迹感动了我们，我们应该向他们学习。

请同学们看PPT：应该这样做。

结合班级同学的表现，请谈认识。

请同学们继续看PPT：不应该这样做。

请同学们做一个小测试：文明礼貌一二三。

请分析一个同学的言行。

请看视频〈文明，就在脚下〉。

基本要求。齐读。

教师：俗话说一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，你的一个眼神、一个

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漫不经心的举动，都可能折射出你的文明的程度来。所以在奥运会即将召开之

际，让我们每一名人都努力提高自身素质，让文明之花处处开放，让见贤思齐

成为一生的追求！

请齐读两句口号：（PPT）

1、见贤思齐，敬奉贤人，做文明学生！

2、文明，贵在坚持，重在行动！

请欣赏歌曲〈改变自己〉。

教后感：

本节班会课，讲的大都是与生活中与已有关的文明方面的内容，因而同学

们注意力应该比较集中，也比较喜欢。但由于我自己讲得太多，从而使学生的

发言少了，整个课堂看起来不够活跃，今后要注意。

文明礼仪中班教案篇2

活动目的：

1、通过活动，使每位学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要

性。

2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的

道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。

活动准备：

1、课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

2、学生准备《孔融让梨》的故事。

3、老师准备《程门立雪》的故事。

活动过程：

1、指名学生讲《孔融让梨》的故事。

2、师：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族是优良传统，像

《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不

能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴

我们每一天。

师讲《程门立雪》的故事。

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3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小

学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一

说。

小组内讨论交流后派代表全班交流。

4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，

首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢

5、日常用语介绍：请、谢谢、对不起、不客气、早上好……(指名学生说

一说)。

6、友情提示：班级里的小朋友有哪些不文明点举止

7、作为一名小学生，发现自身或他人存在着上面说的.问题，应该做些什

么要怎么做学生发言，全班交流。

8、师总结：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习

惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：

一、文明用语，微笑待人。

二、文明休息，文明坐行。

三、不懂就问，勤于思考。

四、勤俭节约，计划用钱。

五、自己的事情自己做。

六、说了就要努力去做。

七、及时感谢别人的帮助。

八、用过的东西放回原处。

九、集体的事情一起干。

十、干干净净迎接每一天。

希望全体同学严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天。

文明礼仪中班教案篇3

一、活动目的：培养学生从小做一个讲文明、懂礼貌