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诫子书对比阅读训练含答案

诫子书对比阅读训练含答案

《诫子书》比较阅读训练

（一）

【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊

无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，

非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精⒅，险

躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不

接世，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮《诫子书》）

【乙】告俨、俟、份、佚、佟：天地赋命，生必有

死。自古贤圣，谁能独免？吾年过五十，少而穷苦，每

以家弊，东西游走。性刚才拙，与物多忤。黾勉⑴辞世

⑵，使汝等幼而饥寒……良独内愧。

少学琴书，偶爱闲静，开卷有得，便欣然忘食。见

树木交荫，时鸟变声，亦复欢然有喜。常言：五六月中，

北窗下卧，遇凉风暂至，自谓是羲皇上人。意浅识罕，

谓斯言可保。日月遂往，机巧好疏，缅求⑶在昔，眇然

如何！疾患以来，渐就衰损，亲旧不遗，每以药石见救，

自恐大分⑷将有限也。

汝辈稚小家贫，每役柴水之劳，何时可免？念之在

心，若何可言。然汝等虽不同生，当思四海皆兄弟之义。

鲍叔、管仲，分财无猜；归生、伍举，班荆道旧。遂能

以败为成，因丧立功。他人尚尔，况同父之人哉！颍川

韩元长，汉末名士，身处卿佐，八十而终。兄弟同居，

至于没齿。济北汜稚春，晋时操行人也，七世同财，家

人无怨色。《诗》曰：“高山仰止，景行行止。”虽不

能尔，至心尚之。汝其慎哉！吾复何言。（陶渊明《与

子俨等疏》节选）

【注】⑴黾勉：勉力⑵辞世：指弃官隐居⑶缅求：

远求⑷大分：自然的分限，指寿命。

1.解释下列句中加点的词。

⑴夫君子之行（）⑵意与日去

（）．．

⑶每以家弊（）⑷至心尚之

．．

（）

2.用现代汉语翻译下面的句子

⑴非澹泊无以明志，非宁静无以致远。

3

⑵开卷有得，便欣然忘食。

3.乙文画曲线的句子表达了作者怎样的心情？

4.家书，是亲人传递信息，交流情感的重要载体。

同为家书，甲乙两文分别对孩子寄寓哪些深情厚望？

（二）

(甲)孙权劝学

初，权①谓吕蒙曰：“卿②今当涂掌事③，不可不

学!”蒙辞以军中多务④。权曰：“孤⑤岂欲卿治经为博

士耶!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读

书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，

与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙

曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”

肃遂拜蒙母，结友而别。

【注】①权：指孙权。③涂：通“途”。当涂掌

事：当涂，当道，即当权的意思。掌事，掌管政事（异

议：当涂：地名）。④多务：事务多，杂事多。务，事

务。⑤孤：古时候王侯或帝王的自称。

(乙)诫子书

夫君子之行①，静以修身，俭以养德，非澹泊②无

以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非

学无以广才，非志无以成学。淫慢③则不能励精，险躁

④则不能治性⑤。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多

不接世，悲守穷庐，将复何及!

1.仔细阅读《诫子书》一文，说说诸葛亮写这封家

信的用意是什么?(2分)

答：

2.下列句子中不含通假字的一项是()(2公)

A、孤岂欲卿治经为博士耶!

B、士别三日，即更刮目相待。

C、当窗理云鬓，对镜帖花黄。

4

D、日扳仲永环谒于邑人。

3.翻译