高学全程学习方略单元质量评估一鲁科版选修.pdfVIP

高学全程学习方略单元质量评估一鲁科版选修.pdf

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单元质量评估(一)

1呵护环境

(45分钟100分)

一、选择题(本题包括15小题,每小题3分,共45分)

1.下列各组名词或现象中,三者间没有逐级因果关系的是()

A.汽车尾气→光化学污染→咳嗽和气喘者增多

B.含磷洗衣粉→水体富营养化→水栖动物大量

C.人口增多→空气中CO2浓度增大→温室效应

D.氟氯烃→臭氧空洞→皮肤癌患者增多

2.《新科学家》的一份,西伯利亚西部永久

冻土层开始融化,会释放出大量的某种温室气体,从而加剧全球变

暖,形成可怕的恶性循环。该气体可能是()

A.氮气B.氧气C.水蒸气D.甲烷

3.根据南方某城市环卫局提供的资料,该市平均每天产生1

500t,其中生活800~900t。下列生活的分类正确的是

()

A.瓜皮果壳——可回收

B.塑料——

C.厨余——有机

D.易拉罐——不可回收

4.(2010·学业水平测试)保护环境、合理利用资源已成为人类

共同的目标。请判断下列说法不正确的是()

A.水体的富营养化有利于大多数水生动植物的生长

B.减少机动车尾气排放是改善大气质量的重要措施

C.废弃塑料会产生有害气体,对大气造成污染

D.将分类并回收利用,符合可持续发展的要求

5.下列有关水处理的说法中,不正确的是()

A.可以利用明矾等絮凝剂溶于水后生成的胶体,吸附水中的悬浮颗

B.可以利用熟石灰来中和酸性废水

C.可以利用废水中的有机物来增加水中溶解的氧

D.可以利用沉淀反应除去水中的重金属离子

6.塑料废弃物约占我国城市生活的5%~14%,它造成的“白色

污染”已成为社会的一大公害。下列综合整治“白色污染”的各种

措施中,不可取的是()

A.热分解或熔融再生利用

B.直接填埋或向海里倾倒处理

C.积极寻找纸等纤维类制品代替塑料

D.开发研究可降解塑料

7.为了保护臭氧层,可采取的有效措施是()

A.减少二氧化硫的排放量

B.减少含铅废气的排放量

C.减少氟氯烃的排放量

D.减少二氧化碳的排放量

8.“太湖美,美就美在太湖水”。然而近几年太湖不断发生“

现象,绿藻含量比正常情况下高很多,含O2量明显偏低,浑浊度增

加。造成太湖“现象最可能的是()

A.水土流失

B.太湖上游农业生产中长期使用

C.生活废水大量排入太湖,使水质富营养化

D.的废水大量排入太湖

9.在污染环境的有害气体中,主要由于跟血红蛋白结合而引起

的气体是()

A.SO2B.CO2C.NO2D.NO

10.城市由天然水获取自来水的一般步骤为()

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